课题第1课 图片与信息技术第 1 课时课型　新 课教学目标1、了解从古至今图片制作和处理技术的发展变化；理解图片制作和处理技术的发展对人类生活所产生的影响。2、让学生体验各种图片处理技术在图片制作和传播效率上的区别。3、激发学生学习用计算机处理图片的兴趣。教学重点理解图片制作和处理技术对人类生活的影响教学难点理解不同图片处理技术在图片制作和传播效率上的区别教具实验准备多媒体计算机教室教学环节设计教师活动学生活动第 1 页


－、创设情境，激情引入1、出示视频：《桂林风光》问：那些美丽的风景旅游不记录下来真是可惜，我们有什么办法把它记录下来呢？（用图片记录的形式）2、引入课题：图片与信息技术二、图片处理技术的发展1、出示图片：远古时期的岩画，国画《清明上河图》局部，用雕版印刷的中国年画问：这些图片有哪些区别啊？他们都有哪些优点和缺点啊？他们的传播效率哪个好？讨论得出：雕版印刷的图传播效率最高但是有个缺点，必须得去刻板。问：有什么办法比雕版印刷的图传播效率更高呢？2、出示照相机和数码相机的图片对了，就是用我们现在的照相机或数码相机，那有谁知道照相机和数码相机的区别吗？（用胶卷和不用胶卷）那么哪个更好呢？（数码相机）节约成本，更加环保低碳三、讲解数码照片的处理过程，引出本单元要学习的软件：光影魔术手四、小结：图片处理技术的发展过程五、展示一些奇妙的图片，激发学生学习用计算机处理图片的兴趣。学生看图回答问题学生看图回答问题学生讨论回答问题（照相机和数码相机）学生思考回答问题学生看书，了解数码相片的处理过程先让学生总结，老师补充陶冶情操作业布置：第 2 页


板书设计：教学后记：第 3 页