任务二 探究信息技术工具【教学目标】：1、知识与技能：让学生学会对不同信息技术工具进行探究，学会对信息技术软件工具进行探究。2、过程与方法：以不同的信息技术工具的比较作为切入点，让学生通过自己的比较，得出对不同的信息技术工具的传递速度和效果的认识，从而对不同类型信息技术工具的特点和不同之处有较好的认识和把握，懂得不同的信息技术工具具有不同的作用，培养学生自觉利用信息技术工具的意识。3、情感态度与价值观：培养学生探究信息技术工具、比较选择信息技术工具的意识和热情。【教学重点】：不同信息技术工具的比较，对功能类似的信息技术软件工具特点的探究。【教学难点】：对信息技术软件工具的探究，尤其是功能类似的信息技术软件工具特点的探究。【经典链接】：探究获取经典古诗文的方法有哪些。【教学课时】：1课时【教学过程】：(一)导入第 1 页


同学们，前面我们已经学过能够获取信息的种种工具，下面我们一起来探究这一下信息技术工具及信息技术软件。(二)新课１、不同信息技术工具的比较； 对比纸和笔、电话、电子邮件、QQ的传递速度和效果２、信息技术软件工具； 文字处理软件word; 图片处理软件photoshop３、比较记事本与写字板的特点； 字体设置、保存格式、插入图片４、按同样的方法自主探究word文档；【板书设计】：任务二 探究信息技术工具学会对不同信息技术工具进行探究学会对信息技术软件工具进行探究【上机操作】：信息技术软件工具的种类繁多，从使用的角度通常可分为文件处理软件工具、杀毒软件工具、电子邮件软件工具、聊天软件工具等。你还知道哪些分类？【教学后记】：第 2 页