Module 7 Birthday一、教学目标1、基本能听懂、会说词汇happy, birthday, cake2、基本能听懂、会读并灵活运用Here’s your ….Thankyou. Where’s my present? It is in the hat. It is on the hat.It's under the hat.的语言结构。初步感知词汇present和I’mnine.的句式。3、能够熟练运用What’s this? It’s a….的语言结构。4、学会运用英语向他人表达生日祝愿和并对别人的祝福表示感谢。5、通过对本课的学习，让学生了解西方国家是如何庆祝生日的方式，以及中国庆祝生日的方式，比较中西方文化的差异。5、通过本课的学习，培养学生认真仔细、善于观察的良好的行为习惯，培养学生在活动中的合作意识。二、教学重点1、词汇happy，birthday，cakeon,in,under,hat。2、句子：Here’s your ….Thank you.Where is…?It’son/in/under….的语言结构。三、教学难点词汇under、“present”的发音。四、教学用具录音机、磁带、单词卡片、挂图、小玩具。第 1 页单元备课


五、课时安排2课时第 2 页