３、丰富多彩的电视节目 教学目标1、了解电视节目的制作需要许多人的努力，萌发尊重电视工作者劳动的情感。2、体会电视与人们生活的关系，了解电视传媒的特点。3、懂得有效、合理地看电视，提高在电视上获取信息的能力。第1课时教学过程：一.启发谈话，引入课题。1、同学们，随着社会得发展，电视进入千家万户，成了我们生活中的重要组成部分，电视台每天播放丰富多采的电视节目，内容繁多、风格各异，你知道那些栏目和板块呢？先在小组里交流一下。2、出示课题：丰富多采的电视节目二、信息交流1、小组内交流自己知道的电视节目的栏目和板快，并介绍一下其中的内容。2、全班信息反馈。3、师小结：你们知道的还真不少，在不同的栏目和板快中，我们可以了解国家大大事、观看体育比赛、欣赏文艺节目、学习文化知识，这些多姿多彩的电视节目丰富了我们的生活，可是，这样多的电视节目，应该怎样选择呢？第 1 页


服务。第 2 页
三、讨论明理1、出示问题：（1）怎样选择自己收看的电视节目？（2）我们应当选择什么样的电视节目？（3）要怎样安排好看电视的时间？（4）看电视时应注意什么？2、小组内讨论，做好记录。3、全班汇报，归纳整理。4、小结并过渡：我们学会了怎样选择电视节目，也知道了应该注意的问题。如果生活中出现了以下的问题你将怎样解决呢？四、模拟场景，解决问题1、出示57页图，辨析：遇到下列情况，你该怎么办？（学生讨论解决问题）2、你在家里因为看电视发生过什么不愉快的事，你是否解决了呢？（已经解决的介绍处理方法，没有解决的同学帮忙出谋划策）3、小结：同学们都很聪明，问题解决的很好，相信在生活中你们一定也能解决好类似的问题。这样丰富多采的电视节目带给你的将永远是欢乐。五、总结： 丰富多采的电视节目使我们的生活五彩斑斓，希望同学们都是聪明的小观众，能科学的选择电视节目，合理的安排时间，让电视更好的为我们


、布置课后作业：探究“电视节目
幕后的故事” 课
后反思第2课时教学目标1、了解电视节目的制作需要许多人的努力，萌发尊重电视工作者劳动的情感。2、体会电视与人们生活的关系，了解电视传媒的特点。3、懂得有效、合理地看电视，提高在电视上获取信息的能力。教学过程：一、观
察58-61页图片与文字，并思考：1、一台电视节目的制作与播出需要经
历哪些过程？2、在这一过程中都需要
哪些人的团结与合作？二、交流观
察思考的结果。三、选择一
至两项电视台的工作，分组进行调查了解或讨论：从
事这项工作的电视台人员是怎样进行工作的？四、分组介绍自己的
探究结果。五、选择一
项工作进行模拟体验。如：
担任编导，编排一台节目；担任
记者，采访一件校园新近发生的事情，并在班级内进行
现场播报等。课
后反思第 3 页
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