《九色鹿》教学反思《九色鹿》是一篇拟人体的民间故事，赞扬了九色鹿舍己救人，不图回报的高尚品质，谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行为。课文蕴涵着积极的思想，能给人深刻的启迪。孩子们认识世界的特点是直观、形象的，而要在语言文字中准确把握所蕴含的情感世界，这对孩子来说有困难。发挥想象，体会人物性格，明白事理是全文的重点。 自导自演课本剧为合作学习搭建了一个平台。所以我在教学设计中加入了演课本剧的形式，发现课堂教学效果还不错。学生通过课上的学习再加上课本剧，理解了文中人物的性格，更掌握了文章所蕴含的情感。这也充分调动学生的思维，让学生在与文本、同学的交流中产生思维的碰撞，内化语言。这种形式是学生喜欢并且容易理解的，我想以后的教学中可多多采用这样的方式。其实，学生理解课文有时很容易，这就要看教师如何去教。第 1 页