Lesson I How’s the Weather?教学目标 1、能听懂并教熟练地用云表示天气状况的单词rainy, sunny, cloudy, , windy，snowy和overcast，要求发音准确，理解词义。2、能用运用英语询问天气情况。 3、能根据所学只是进行天气预报的记录和报告。 4、激发学生对科学知识的渴望。教学重难点 1 、综合所学语言谈论天气及与之有关的活动。2 、单词rainy，snowy，和overcast的发音。 课时 1-2课时教学过程一、常规问候与复习二、Magic box单词教学1、出示第一册Lesson D 中的卡通人物 Cloudy,Sundy,Rainy和Windy图片，请学生读一遍，并提醒学生注意他们头顶上的标志，通过已学知识转入新知识的学习。2、操练句型3、教学新单词 snowy和overcast，4、把rainy, sunny, cloudy, , windy，snowy和overcast，编成顺口溜，让学生念。三、根据十几天气情况进行问答1、教师手指窗外问学生。2、学生模仿例句进行双人操练四、将一周七天和天气综合进行训练。五、Let’s try六、教学对话1、提出问题。2、学生听对话，回答问题3、学生再听，回答问题4、操练对话。七、完成《课堂活动评价手册》第 1 页