一年级下册随堂练习《美丽的小路》　　1、读一读，写一写。　　 xiān shēng gǎn jìng míng tiān gǎn qǐ　　2、读课文，看看小动物说话时的表情、动作，填一填。　　兔姑娘又从小路上走过，__________，说：“呀美丽的小路怎么不见了？”　　鹿先生又从小路上走过，__________，说：“咦，美丽的小路哪去了？　　3、连一连，读一读。　　花花绿绿的 小路　　五颜六色的 鲜花[来源:]　　干干净净的 鹅卵石　　4、联系课文把下面句子补充完整。　　小动物们要想让美丽的小路一直和它们在一起，它们就要____________　　_____________________________________________________________　　 [来源:Z.xx.k]清清的小河[来源:Zxxk]　　蓝天对风儿说， 美丽的家乡有一条清清的小河，[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Z。xx。k]　　不要把枯枝残叶吹进小河； 清清的小河大声感谢蓝天，　　阳光对小鸟说， 感谢阳光、妈妈和小红；　　不要把花瓣野果啄进小河。 清清的小河唱着欢乐的歌。　　妈妈对小红说， “哗哗哗”的歌声里，　　不要把糖纸果屑扔进小河， 小河笑出了　　小红对邻居说， 许多美丽的酒涡！　　不要把垃圾倒进小河。 　　读一读，猜一猜，看看它最有可能是课文中的种动物？　　红眼睛，白毛毛，　　耳朵大，尾巴小，　　爱吃草，蹦蹦跳，　　是什么，谁知道？第 1 页