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作者很懒没有写任何内容
四
会
单
词1.cook(n.)厨师2.doctor（n.）医生3.engineer（n.）工程师4.violinist（n.）小提琴手5.driver（n.）司机6.pilot（n.）飞行员7.scientist（n.）科学家8.college(n.)学院；大学9.education（n.）教育10.medicine（n.）药；医学11.university（n.）（综合性）大学12.article(n.)文章；论文13.send(v.)邮寄；发送14.team(n.)队，组15.foreign（adj.）外国的16.question(v.)表示疑问；咨询17.promise（n.）承诺18.beginning（n.）开头；开端19.improve（v.）改进，改善20.physical（adj.）身体的21.hobby（n.）业余爱好22.weekly（adj.）每周的23.schoolwork(n.)学校作业24.agree（v.）同意25.personal（adj.）个人的26.relationship（n.）关系；联系
重
要
短
语1.成立，成长grow up2.一位电脑编程人员a computer programmer3.一位工程师an engineer4.一位钢琴家a pianist5.确信，对……有把握be sure about6.发送到send…to7.承诺做某事promise to do sth.8.写下，记录下write down9.关于，与……有关系have to do with10.同意，赞成agree with11.（为了消遣）学着做，开始做take up12.善于玩be good at playing13.尽力try one’s best
核
心
句
子1.—What do you want to be when you grow up（成长，长大）？—I want to be a basketball player.2.—How are you going to do(将做) that?—I’m going to study math really hard.3.I’m going to study medicine at a university(在大学).4.Just make/be sure (确信) you try your best.5.Sounds like a good plan(好计划).6.Some resolutions have to do with(与……有关)better planning.单元语法be going to结构。单元重难点重点：be going to的用法；难点：be going to中的there is/are going to be的用法。第一课时Section A(1a~2d)自主预习案学生自学新单词（教材P41-42的单词），看谁记得又快又准。（2分钟）（见多媒体）一、四会单词1.出示；煮 cook2.医生 doctor3.工程师 engineer4.小提琴手 violinist5.钢琴家 pianist6.飞行员 pilotS2：I’m going to practice writing stories every day.环节说明：本环节通过图片及师生互动，直接导入本节课的话题。Step 2完成1a—1c的任务。（3分钟）1.想一想你最想做的工作与最不想做的工作。2.完成1a的任务。给这些工作排序。3.听1b的材料。第一遍填词。第 1 页
Unit 6 I’m going to study computer science.单元导学案话题I’m going to study computer science.我将学习计算机科学。
字与图片配对。3.检查答案。4.要求学生
列举更多的新年决心。参考案例5.学生小组
再看一遍并做3a。4.检查答案。参考案例Step 3完成3b—3c的任务。1.要求学生预
心，决r成.4ngier 外国的.3maet 队；组.2noitueolfos 定质qu.2o询t意nse高 i等专大学；lnoitacude.教育.23科学校egeloc .药；医学 mcediine 4
义 meaning3.讨
论并回答2a的问题。2.预
论，商量 discuss4.诺言，承诺 promise5.开头；开端 beginning6.改进；改善 improve7.身体的 physical8.业余爱好 hobby9.学校作业 schoolwork10.个人的 personal11.关系，联系 relationship二、重点短语1.能够
l二、重点短语新绩1 gaugna.e语言.5eda rg高等学nL文章；论文 article7.邮寄；发送 send二、重点短语1.去.6nodo 伦敦.5ytisrevinu 府读2b并找到每段中心句。参考案例3.要求学生自
年的决too组i.3 New Year ’ s Resolu定h2sn.学做某事 learn t do st2b。3读.要求学生填
空。3.核对3b的答案。参考答案4.要求学生表演3b。5.学生自
活动，读1b两遍。6.要求
工作 go to work2.毕建足球队 make the soccer team4.获
两组学生分角色表演1b。Step 3完成1c—1e的任务。1.听第一遍，要求学生读2b两遍。4.读2b完成2c的任务。参考答案5.要求学生完成2d的任务。6.找
业 finish high school and college3.上得好成绩 get good grades5.吃更健康
表演课 take acting lessons4.买的食品 eat healthier food三、重要句子1.我
圈出你所听到的决心，完成1c。2.听第二遍，核对听的情
一辆跑车 buy a fast car三、重要句子1.我
真的爱f b大多.1三、重要句子htiw eerga 做某事同意，赞成.6pu ekat 学着做，开始做e able to do sth.2.在……3开始 at the beginning o.写下，记录下 write down4.关于，与……有关系 have to do with5.音乐ev。I e.2 .cisur我将参amol yll况.听第三遍，完成。31d的表
格。看Lucy，Kim and Mike 将做什么。4.再
哥哥想当一名演员。My brother wants to be an actor.2.我将在大学
读3c。6.学生表演3c。7.要求学生与同
加吉他课。I’m going to take guitar lessons.随堂导学案Step 1情景导入Questions: T ?We must have a short resolution and a long planevery year. But what are your New Year’sResolution?Answers: S .S1:I am going to get lots of exercise because I’mtoo heavy.S2:I am going to study harder because I want toget good grades.S3:I am going to study another foreign languagebecause it is very interesting.S4:……环节说明：本环节通过师生互动，有
怎样；什么时候。3.完成2c的任务，
出2e中的短语并用它们造句子。Step 3完成3a—4的任务。1.读
里学医。I’m going to study medicine at a university.随堂导学案Step 1情景导入教师通过展示，导入新话题。（见多媒体）Teacher: Hello, class, if you want to get highereducation, you’d better go to college oruniversity. You can study science, art, medicineand so on. London has many famousuniversities, you can go there to study. But firstyou have to write an article about yourself andsend it to the university.环节说明：教师通过听第一遍。听懂全文。5.自
并表演该对话。4.要求学生自
表演读的对话。e1小结.6的对话。e1伴讨节生学求要节环本：明说环的表。c3论
3.环节说明：本环节为分的写作任务。4完成.4的任务。c3要求学生完成a的任务。b3完成.2参考案例的短文填词。单词及文章，完成3读2d两遍；本组操练2遍；分角色表演1遍。小结，核读这做→对→运用种程过
能训有练（见多媒体）根据效培养学的生利用前语后境的提系关高用英语的能
力，汉语提示完成下并养成良好的学习习列句子。1.我将惯小结。
数时间，我们向别人承诺。Most of the time, we make promises to otherpeople.2.我
训练根据
训再练根据学另一门外语。I’m going to learn another foreign language.2.听
汉语提示完成句子。1.我将
汉语提示完成句子。1.听
们希望我们生活Im讨.1分钟）5的任务。（e—2a2完成2 petS.srewsna eht wonk ll’ew nossel siht nI?peeko t tlucffiid oot eb yam snoituloser eht ynaM?snoit将会得到改善。We hope that we are oing to improve our lives.随堂导学案Step 1情景导入师生互动T:Hello, everyone. Can you tell me your NewYear’s resolution?S:I’m going to get good grades. I’m going toplay basketball. u’glogoing to learn a foreignlanguage.T:Really? /Good! /Sounds interesting. How areyou going to do that?S:I am going to a weekend class.T: Well. Do you what a resolution is?Are there different kinds of res起起来来继续困像lounds cduSt.ffi2.我将写文章难。i o eki sdnuoS一个好计划。 goadplanl布置.Step 4写故oeirsts gnitirw no peek ot gniog m.’I事。2.并
作业请并把它们发送到层次阅读杂志，完成与报纸上相应ee’m going to write articles and snd thIm tomagazines and newspapers.Ste。p 4布置任务。小结
不是每人都知道他们想做什么。Not everyone knows what they want to be.Step 4布置
训练(见多媒体)根据
完成《随堂1+1》第六单元第三课时的练习。自主预习案学生自学新单词（教材P45-47的单词），看谁记得又快又准。（2分钟）（见多媒体）一、四会单词1.表示疑词，
汉语提示完成下列句子。1.我将开始一
思维线索，导入新单词，便于学生记作业请种新的爱好。I’m going to take up a new hobby.2.一
作业请
忆这些新单词：education, college, university,medicine, London, article, send.此完成《随堂1+1》第六单元第二课时的练习。自主预习案学生自学新单词（教材P44的单词），看谁记得又快又准。（2分钟）（见多媒体）一、四会单词1.决
完成《随堂1+1》中第六单元第一课时中的练习。第二课时Section A (3a~3c)第三课时Section B (1a~1e)第四课时Section B (2a~4))第 2 页自主预习案学生自学新单词（教材P43的单词），看谁记得又快又准。（2分钟）（见多媒体）一、四会单词1.学院；大学；
法实际上为一种奇特年的开始常常是作决定的时刻。The start of the year is often a time for makingresolutions.Step 4布置
联想法。Step 2完成3a的任务。1.师生互动Questions:T:What are you going to be when you grow up?Ss:A teacher. /A doctor. /A driver. /A scientist. /Awriter. /A singer. /An engineer. /An actor and soon.T:How are you going to do that?Ss:……2.要求学生看3a一遍。3.要求学生效沟通，平等交流
，从谈新年打算入手导入新话题。Step 2完成1a—1b的任务。1.学生
作业请
阅读1a的内容。2.要求学生将1a中的文完成《随堂1+1》第六单元的第四课时的练习。a. actingb. computerc. basketballd. math1.e 2.h 3.f 4.d5.a 6.c 7.g 8.bwhen, want, How, going, Where, going, study, When, startNext year, I’m going to:1.read 50 books.2.do 6000 exercises.3.exercise for half an hour every day.4.make more friends.5.learn a new skill.……1.To give the meaning of resolution.2.To discuss the different kinds of resolution.3.To question the idea of making resolution.D A B Care, help, make, take, is, learn, listen
7.科学家 scientist二、重点短语1.确保，查明 make sure2.确信；对……有把握 be sure about3.长大；成熟；成长 grow up4.计算机程序设计员 computer programmer三、重要句子1.—你长大时想做什么？—当一名篮球运动员。—What do you want to be when you grow up?—I want to be a basketball player.2.—你将如何做到它？—我将每天练习篮球。—How
会
单
词1.cook(n.)厨师2.doctor（n.）医生3.engineer（n.）工程师4.violinist（n.）小提琴手5.driver（n.）司机6.pilot（n.）飞行员7.scientist（n.）科学家8.college(n.)学院；大学9.education（n.）教育10.medicine（n.）药；医学11.university（n.）（综合性）大学12.article(n.)文章；论文13.send(v.)邮寄；发送14.team(n.)队，组15.foreign（adj.）外国的16.question(v.)表示疑问；咨询17.promise（n.）承诺18.beginning（n.）开头；开端19.improve（v.）改进，改善20.physical（adj.）身体的21.hobby（n.）业余爱好22.weekly（adj.）每周的23.schoolwork(n.)学校作业24.agree（v.）同意25.personal（adj.）个人的26.relationship（n.）关系；联系
重
要
短
语1.成立，成长grow up2.一位电脑编程人员a computer programmer3.一位工程师an engineer4.一位钢琴家a pianist5.确信，对……有把握be sure about6.发送到send…to7.承诺做某事promise to do sth.8.写下，记录下write down9.关于，与……有关系have to do with10.同意，赞成agree with11.（为了消遣）学着做，开始做take up12.善于玩be good at playing13.尽力try one’s best
核
心
句
子1.—What do you want to be when you grow up（成长，长大）？—I want to be a basketball player.2.—How are you going to do(将做) that?—I’m going to study math really hard.3.I’m going to study medicine at a university(在大学).4.Just make/be sure (确信) you try your best.5.Sounds like a good plan(好计划).6.Some resolutions have to do with(与……有关)better planning.单元语法be going to结构。单元重难点重点：be going to的用法；难点：be going to中的there is/are going to be的用法。第一课时Section A(1a~2d)自主预习案学生自学新单词（教材P41-42的单词），看谁记得又快又准。（2分钟）（见多媒体）一、四会单词1.出示；煮 cook2.医生 doctor3.工程师 engineer4.小提琴手 violinist5.钢琴家 pianist6.飞行员 pilotS2：I’m going to practice writing stories every day.环节说明：本环节通过图片及师生互动，直接导入本节课的话题。Step 2完成1a—1c的任务。（3分钟）1.想一想你最想做的工作与最不想做的工作。2.完成1a的任务。给这些工作排序。3.听1b的材料。第一遍填词。第 1 页
Unit 6 I’m going to study computer science.单元导学案话题I’m going to study computer science.我将学习计算机科学。
字与图片配对。3.检查答案。4.要求学生
列举更多的新年决心。参考案例5.学生小组
再看一遍并做3a。4.检查答案。参考案例Step 3完成3b—3c的任务。1.要求学生预
心，决r成.4ngier 外国的.3maet 队；组.2noitueolfos 定质qu.2o询t意nse高 i等专大学；lnoitacude.教育.23科学校egeloc .药；医学 mcediine 4
义 meaning3.讨
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论，商量 discuss4.诺言，承诺 promise5.开头；开端 beginning6.改进；改善 improve7.身体的 physical8.业余爱好 hobby9.学校作业 schoolwork10.个人的 personal11.关系，联系 relationship二、重点短语1.能够
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活动，读1b两遍。6.要求
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加吉他课。I’m going to take guitar lessons.随堂导学案Step 1情景导入Questions: T ?We must have a short resolution and a long planevery year. But what are your New Year’sResolution?Answers: S .S1:I am going to get lots of exercise because I’mtoo heavy.S2:I am going to study harder because I want toget good grades.S3:I am going to study another foreign languagebecause it is very interesting.S4:……环节说明：本环节通过师生互动，有
怎样；什么时候。3.完成2c的任务，
出2e中的短语并用它们造句子。Step 3完成3a—4的任务。1.读
里学医。I’m going to study medicine at a university.随堂导学案Step 1情景导入教师通过展示，导入新话题。（见多媒体）Teacher: Hello, class, if you want to get highereducation, you’d better go to college oruniversity. You can study science, art, medicineand so on. London has many famousuniversities, you can go there to study. But firstyou have to write an article about yourself andsend it to the university.环节说明：教师通过听第一遍。听懂全文。5.自
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表演读的对话。e1小结.6的对话。e1伴讨节生学求要节环本：明说环的表。c3论
3.环节说明：本环节为分的写作任务。4完成.4的任务。c3要求学生完成a的任务。b3完成.2参考案例的短文填词。单词及文章，完成3读2d两遍；本组操练2遍；分角色表演1遍。小结，核读这做→对→运用种程过
能训有练（见多媒体）根据效培养学的生利用前语后境的提系关高用英语的能
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完成《随堂1+1》第六单元第三课时的练习。自主预习案学生自学新单词（教材P45-47的单词），看谁记得又快又准。（2分钟）（见多媒体）一、四会单词1.表示疑词，
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作业请
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完成《随堂1+1》中第六单元第一课时中的练习。第二课时Section A (3a~3c)第三课时Section B (1a~1e)第四课时Section B (2a~4))第 2 页自主预习案学生自学新单词（教材P43的单词），看谁记得又快又准。（2分钟）（见多媒体）一、四会单词1.学院；大学；
法实际上为一种奇特年的开始常常是作决定的时刻。The start of the year is often a time for makingresolutions.Step 4布置
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作业请
阅读1a的内容。2.要求学生将1a中的文完成《随堂1+1》第六单元的第四课时的练习。a. actingb. computerc. basketballd. math1.e 2.h 3.f 4.d5.a 6.c 7.g 8.bwhen, want, How, going, Where, going, study, When, startNext year, I’m going to:1.read 50 books.2.do 6000 exercises.3.exercise for half an hour every day.4.make more friends.5.learn a new skill.……1.To give the meaning of resolution.2.To discuss the different kinds of resolution.3.To question the idea of making resolution.D A B Care, help, make, take, is, learn, listen
7.科学家 scientist二、重点短语1.确保，查明 make sure2.确信；对……有把握 be sure about3.长大；成熟；成长 grow up4.计算机程序设计员 computer programmer三、重要句子1.—你长大时想做什么？—当一名篮球运动员。—What do you want to be when you grow up?—I want to be a basketball player.2.—你将如何做到它？—我将每天练习篮球。—How
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