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学年人教版生物必修三5.3 生态系统的物质循环同步测试一、单选题1.初级消费者体内的能量，其去路不包括（
）A. 用于自身生命活动 B. 被第二营养级其他生物获得 C. 通过呼吸作用消耗 D. 被分解者利用2.若牛的摄入量为100％，其中粪便量为36％，呼吸量为48％，则牛的同化量为（
）A. 16％ B. 52％ C. 64％ D. 84％3.下图为一个生态系统碳循环的模式图，则（
）A. 碳通过光合作用和化能合成作用进入甲 B. 乙只表示初级消费者C. 丙处于最高营养级 D. 丁主要是微生物4.随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会: A. 使大气中二氧化碳增加 B. 使大气中臭氧增加C. 使海洋表层无机物增加 D. 使海洋表层含氧量减少5.如图是某生态系统食物网示意图，下列关于该图的叙述中，正确的是( )A. 从能量流动的特点来看，E捕食生物B和D最为经济B. 生物G是一种杂食动物，它占有三个不同的营养级C. 生物H占有三种不同营养级，它的数量较其他生物更为稳定D. G和E的关系是捕食和竞争6.
下列有关生态系统的功能说法正确的是（）A. 去除田间杂草可实现了能量的多级利用B. 一个生态系统在任何时期其能量的输入与输出都是基本相等的C. 生态系统中信息传递对捕食者必然有利D. 生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入了生物群落
第1 页
2019-2019
生产者为第一营养级，之和为生产者固定的总能量C. ①⑦⑧过程以CO2②③④⑤⑥
的形式进行，过程以有机物的形式进行D. ⑥
根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自于过程8.右下图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。其中，a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中，与金字塔相符合的是①草 ②
树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼A. ①→④→⑥ B. ①→③→⑤ C. ②→③→⑤ D. ②→④→⑥9.下图是某生态系统有关功能的示意图。下列叙述正确的是A. X1过程的完成必须依赖于一种具有
双层膜结构的细胞器B. X1过程吸
收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等C. 当
该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%D. 图中
箭头也可表示该生态系统的信息传递方向
第2 页
7.下图为碳循环示意图，下列叙述正确的是 A. 图中由生产者、II、III和IV构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的B. ①②⑥⑧
如图表示某草原生态系统中能量流动图解，～表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是（）A. ①是流入该生态系统的总能量 B. 分解者获得的能量最少C. ②①
图中／的比值代表草到兔的能量传递效率 D. ③④和分别属于草和兔同化量的一部分11.某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的
太阳能，方框大小表示所含能量多少)，下列叙述中不正确的是 A. 生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)B. 由第一营养级
到第二营养级的能量传递效率为D2D1C. 流入初级消费者的能量为(A2＋B2＋C2＋D2)D. 图解表
明能量流动的特点是单向流动、逐级递减12.科学
家对某水库生态系统各营养级之间的能量流动进行定量分析，假如测得生产者含有的能量为280J／(cm2
．a)，初级消费者含有的能量为56 J／(cm2 ．a)，按此传递效率，第三营养级含有的能量约
为（）A. 5．6 J／(cm2
．a) B. 11.2 J／(cm2 ．a) C. 22．4 J／(cm2 ．a) D. 56 J／(cm2
．a)13.生态系统中C，N等
元素活动的特点是( ) A. 单向的 B. 循环
地、反复地出现,由一种形式转变成另一种形式C. 逐级递减的 D. 快速运
动的
第3 页
10.①④
［单位：J/（cm2·a）］,以下分析不正确的是A. 甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250J/（cm2·a）B. 乙
到丙的能量传递效率为15%C. 每一营养级的能量大
部分用于细胞呼吸和被丁利用D. 在
此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%～20%之间15.
某湖泊生态系统的部分食物网的如图，下列叙述不正确的是( )A.该食物网中有三
条食物链B.丁同化得
到的能量一定比乙同化得到的能量多C.若
湖泊受到DDT的污染，则体内DDT浓度最高的生物是丁D.此
食物网中占有三个营养级的生物是丁16.图表示植物光合作用
积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是（ ）A. ⑤
植物的呼吸消耗量包含在中 B. ③植食动物粪便中的能量包含在中C. ④用于植食动物生
长、发育和繁殖 D. ⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量二、
综合题
第4 页
14.下图为某生态系统能量流动示意图
工湿地可净化生产和生活污水，人工湿地建设在我国已逐步推广．请回答有关问题：（1）图甲中的
芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是污水中的有机物被细菌、真菌等微生物分解，为植物
提供了充足的________ ．图甲中不该出现的箭头是________ （填序号）．（2）该生态系统的能量来
源有________ ．图甲中能构成捕食链的箭头是________ ．（填序号）（3）人
工湿地能净化污水，这体现了该生态系统具有________ 稳定性．除净化水质外，人工湿地还具有
旅游观光的功能，这体现了生物多样性的________ 价值．（4）
目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是________ ．（5）若图乙中的1、2、3为人
工湿地中的三个物种，则种内斗争最剧烈的物种是________ ．（6）人
工湿地生态系统也具有信息传递的功能，下列有关叙述正确的是（ ）A. 生态系统的物
理信息可来源于生物或无机环境 B. 植物都通过化学物质传递信息C. 信息
沿食物链从低营养级向高营养级传递 D. 信息可以调节生物的种间关系18.“√“
表是生物学工作者收集到的我州某湖区几种生物的食物关系（表示存在食物关系）．请据表回答问
题：被捕食者捕食者绿藻螺蛳鲫鱼轮
虫螺狮√鲫鱼√√√轮
虫√（1）
此生态系统中共有________ 条食物链，在该食物网中鲫鱼占有哪几个营养级________ ．（2）若由于某种
原因轮虫全部死亡，螺蛳的种群数量在短时间内将________ ，该湖泊生态系统的抵抗力
稳定性将________ ．（3）
假如鲫鱼的食物有来自轮虫，来自螺蛳，来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重5kg，需消耗
绿藻________ kg ．（4）图1是某经济
鱼引进后，对其进行种群密度调查并绘出的种群增长率曲线．调查该经济鱼的种群密度
时，常用的方法是________ ．在t2时，该鱼的种群数量达到K值，K值的含义是________ ．根据图1
第5 页
17.人
鱼的种群数量变化曲线．________ 答案
解析部分一、单选题1.【答案】B 【
解析】【分析】初级消费者体内能量的去向：（1）通过呼吸作用消耗，一部分用于自身生命活动，一部
分以热能的形式散失；（2）流向第三营养级；（3）被分解者分解利用；（4）未被利用。2.【答案】C 【
解析】【分析】每个营养级的同化量=摄入量-粪便量，故选C3.【答案】A 【
解析】【解答】由于甲乙丙中的物质都可以释放到丁中，因此丁是大气中的CO2 ，则甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者。碳通过光合作用和化能合成作用进入生产者体内，
故A正确；乙表示消费者，包括初级消费者、
次级消费者等所有的消费者，故B错误；丙是分解者，不属于食物链中的组成部分，
故C错误；丁为大气中的CO2 ，不包括微生物，故D错误。【
分析】本题考查生态系统的结构，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联
系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理
，做出合理的判断或得出正确的结论。4.【答案】A 【
解析】【分析】海洋表层的浮游植物大量死亡，形成大量的植物遗传，微生物在分解海洋表层浮游植物
遗体时，消耗大量O2 ，产生大量CO2 ，从而导致温室效应加剧。5.【答案】B 【
解析】【分析】从能量流动特点来看，某捕食者所捕食的生物营养级别越低就越经济，因此E捕食A和B最经济
；G占有第2、4、6三个营养级，因此属于杂食动物；H的营养级别较高，数量较少，而且由于食物单一，其数量
变动往往较大；G和E之间只有竞争关系，无捕食关系；故B。6.【答案】D 【
解析】【解答】解：A、去除田间杂草可调节生态系统的能量流动，使能量尽可能多的流向对人类最有意
义的部分，A错误；B、一个生态系统在逐
渐成熟、壮大的阶段，其能量的输入大于输出；在成熟稳定阶段，其能量的输入和输出基本相等，在
衰退阶段能量的��
）A. 用于自身生命活动 B. 被第二营养级其他生物获得 C. 通过呼吸作用消耗 D. 被分解者利用2.若牛的摄入量为100％，其中粪便量为36％，呼吸量为48％，则牛的同化量为（
）A. 16％ B. 52％ C. 64％ D. 84％3.下图为一个生态系统碳循环的模式图，则（
）A. 碳通过光合作用和化能合成作用进入甲 B. 乙只表示初级消费者C. 丙处于最高营养级 D. 丁主要是微生物4.随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会: A. 使大气中二氧化碳增加 B. 使大气中臭氧增加C. 使海洋表层无机物增加 D. 使海洋表层含氧量减少5.如图是某生态系统食物网示意图，下列关于该图的叙述中，正确的是( )A. 从能量流动的特点来看，E捕食生物B和D最为经济B. 生物G是一种杂食动物，它占有三个不同的营养级C. 生物H占有三种不同营养级，它的数量较其他生物更为稳定D. G和E的关系是捕食和竞争6.
下列有关生态系统的功能说法正确的是（）A. 去除田间杂草可实现了能量的多级利用B. 一个生态系统在任何时期其能量的输入与输出都是基本相等的C. 生态系统中信息传递对捕食者必然有利D. 生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入了生物群落
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生产者为第一营养级，之和为生产者固定的总能量C. ①⑦⑧过程以CO2②③④⑤⑥
的形式进行，过程以有机物的形式进行D. ⑥
根瘤菌与豆科植物互利共生时，其生命活动所需的有机碳来自于过程8.右下图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。其中，a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物链中，与金字塔相符合的是①草 ②
树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼A. ①→④→⑥ B. ①→③→⑤ C. ②→③→⑤ D. ②→④→⑥9.下图是某生态系统有关功能的示意图。下列叙述正确的是A. X1过程的完成必须依赖于一种具有
双层膜结构的细胞器B. X1过程吸
收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等C. 当
该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%D. 图中
箭头也可表示该生态系统的信息传递方向
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7.下图为碳循环示意图，下列叙述正确的是 A. 图中由生产者、II、III和IV构成的食物链中，能量流动是单向、逐级递减的B. ①②⑥⑧
如图表示某草原生态系统中能量流动图解，～表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是（）A. ①是流入该生态系统的总能量 B. 分解者获得的能量最少C. ②①
图中／的比值代表草到兔的能量传递效率 D. ③④和分别属于草和兔同化量的一部分11.某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的
太阳能，方框大小表示所含能量多少)，下列叙述中不正确的是 A. 生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)B. 由第一营养级
到第二营养级的能量传递效率为D2D1C. 流入初级消费者的能量为(A2＋B2＋C2＋D2)D. 图解表
明能量流动的特点是单向流动、逐级递减12.科学
家对某水库生态系统各营养级之间的能量流动进行定量分析，假如测得生产者含有的能量为280J／(cm2
．a)，初级消费者含有的能量为56 J／(cm2 ．a)，按此传递效率，第三营养级含有的能量约
为（）A. 5．6 J／(cm2
．a) B. 11.2 J／(cm2 ．a) C. 22．4 J／(cm2 ．a) D. 56 J／(cm2
．a)13.生态系统中C，N等
元素活动的特点是( ) A. 单向的 B. 循环
地、反复地出现,由一种形式转变成另一种形式C. 逐级递减的 D. 快速运
动的
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10.①④
［单位：J/（cm2·a）］,以下分析不正确的是A. 甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250J/（cm2·a）B. 乙
到丙的能量传递效率为15%C. 每一营养级的能量大
部分用于细胞呼吸和被丁利用D. 在
此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%～20%之间15.
某湖泊生态系统的部分食物网的如图，下列叙述不正确的是( )A.该食物网中有三
条食物链B.丁同化得
到的能量一定比乙同化得到的能量多C.若
湖泊受到DDT的污染，则体内DDT浓度最高的生物是丁D.此
食物网中占有三个营养级的生物是丁16.图表示植物光合作用
积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是（ ）A. ⑤
植物的呼吸消耗量包含在中 B. ③植食动物粪便中的能量包含在中C. ④用于植食动物生
长、发育和繁殖 D. ⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量二、
综合题
第4 页
14.下图为某生态系统能量流动示意图
工湿地可净化生产和生活污水，人工湿地建设在我国已逐步推广．请回答有关问题：（1）图甲中的
芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是污水中的有机物被细菌、真菌等微生物分解，为植物
提供了充足的________ ．图甲中不该出现的箭头是________ （填序号）．（2）该生态系统的能量来
源有________ ．图甲中能构成捕食链的箭头是________ ．（填序号）（3）人
工湿地能净化污水，这体现了该生态系统具有________ 稳定性．除净化水质外，人工湿地还具有
旅游观光的功能，这体现了生物多样性的________ 价值．（4）
目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是________ ．（5）若图乙中的1、2、3为人
工湿地中的三个物种，则种内斗争最剧烈的物种是________ ．（6）人
工湿地生态系统也具有信息传递的功能，下列有关叙述正确的是（ ）A. 生态系统的物
理信息可来源于生物或无机环境 B. 植物都通过化学物质传递信息C. 信息
沿食物链从低营养级向高营养级传递 D. 信息可以调节生物的种间关系18.“√“
表是生物学工作者收集到的我州某湖区几种生物的食物关系（表示存在食物关系）．请据表回答问
题：被捕食者捕食者绿藻螺蛳鲫鱼轮
虫螺狮√鲫鱼√√√轮
虫√（1）
此生态系统中共有________ 条食物链，在该食物网中鲫鱼占有哪几个营养级________ ．（2）若由于某种
原因轮虫全部死亡，螺蛳的种群数量在短时间内将________ ，该湖泊生态系统的抵抗力
稳定性将________ ．（3）
假如鲫鱼的食物有来自轮虫，来自螺蛳，来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重5kg，需消耗
绿藻________ kg ．（4）图1是某经济
鱼引进后，对其进行种群密度调查并绘出的种群增长率曲线．调查该经济鱼的种群密度
时，常用的方法是________ ．在t2时，该鱼的种群数量达到K值，K值的含义是________ ．根据图1
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17.人
鱼的种群数量变化曲线．________ 答案
解析部分一、单选题1.【答案】B 【
解析】【分析】初级消费者体内能量的去向：（1）通过呼吸作用消耗，一部分用于自身生命活动，一部
分以热能的形式散失；（2）流向第三营养级；（3）被分解者分解利用；（4）未被利用。2.【答案】C 【
解析】【分析】每个营养级的同化量=摄入量-粪便量，故选C3.【答案】A 【
解析】【解答】由于甲乙丙中的物质都可以释放到丁中，因此丁是大气中的CO2 ，则甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者。碳通过光合作用和化能合成作用进入生产者体内，
故A正确；乙表示消费者，包括初级消费者、
次级消费者等所有的消费者，故B错误；丙是分解者，不属于食物链中的组成部分，
故C错误；丁为大气中的CO2 ，不包括微生物，故D错误。【
分析】本题考查生态系统的结构，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联
系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理
，做出合理的判断或得出正确的结论。4.【答案】A 【
解析】【分析】海洋表层的浮游植物大量死亡，形成大量的植物遗传，微生物在分解海洋表层浮游植物
遗体时，消耗大量O2 ，产生大量CO2 ，从而导致温室效应加剧。5.【答案】B 【
解析】【分析】从能量流动特点来看，某捕食者所捕食的生物营养级别越低就越经济，因此E捕食A和B最经济
；G占有第2、4、6三个营养级，因此属于杂食动物；H的营养级别较高，数量较少，而且由于食物单一，其数量
变动往往较大；G和E之间只有竞争关系，无捕食关系；故B。6.【答案】D 【
解析】【解答】解：A、去除田间杂草可调节生态系统的能量流动，使能量尽可能多的流向对人类最有意
义的部分，A错误；B、一个生态系统在逐
渐成熟、壮大的阶段，其能量的输入大于输出；在成熟稳定阶段，其能量的输入和输出基本相等，在
衰退阶段能量的��
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