人教版七年级历史上册(部编):第6课 动荡的春秋时期练习题.doc
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作者很懒没有写任何内容
尊王攘夷”、扶助弱小C.周王室衰微、诸侯争霸 D.周王室中
兴、王权加强4.关
于春秋时期的争霸战争,下列说法错误的是(  )①争霸的背景是周王室衰微 
②目的是为了维护周天子的威信 ③在争霸战争中失败的诸侯国
只要承认胜利的诸侯国的霸主地位,就不会被灭掉 ④争霸战争具有两面性A.①③
B.②③ C.②④ D.③④5.阅读材料,回答问题
。材料
一 对于周来说,正是它所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀,周的地位甚至连第 1

第6课 动荡的春秋时期【基础知识】知识点 1 春秋时期的经济发展1.农业:春秋后期,________农具和________出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。2.手工业:青铜业、________业、纺织业、煮盐业以及______________等都有所发展。3.商业:很多城市出现了商品交换市场,__________被更多地使用。知识点 2 王室衰微1.原因:春秋时期的社会处于动荡状态,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏,________逐步瓦解。2.表现:________东迁后,周王室的统治力大减,已无力控制诸侯。诸侯国势力崛起,不再听从王命,各自为政,也不再定期向天子纳贡。3.影响:周王室地位下降,大的诸侯势力崛起。他们竞相________,操控政治局面,实际上取代了________的地位。知识点 3 诸侯争霸1.背景:春秋时期,一些强大的诸侯为取得优势,以“__________”的名义进行征战,争夺霸主的地位。2.霸主:________、晋文公、________、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯。到春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。3.影响:在春秋争霸的过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。与此同时,中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的__________。【达标练习】1.春秋时期,农业生产力水平提高的重要标志是(  )A.铁制农具和牛耕的出现 B.农业技术的进步C.水利工程的修建 D.农业产量的提高2.春秋时期,社会经济有了很大的发展,其表现不包括(  )A.农业上的深耕细作 B.手工业的规模扩大C.商业活动逐渐活跃 D.金融业的迅速发展3.春秋时期最显著的政治特点是(  )A.国家众多、分裂趋势加剧 B.霸主“


个小国都不如。失去约束的诸侯之间为了自己的利益开始了争霸的历程,一位当时出生在山东的文
人记录下了这一切,他把这本记录历史的书叫作《春秋》。材料二
 历史上的春秋时代,100多个诸侯国家,竞相争霸,战争不断。表面上看,诸侯国的强
弱变迁,乃至霸主的兴替,全部取决于战争。但实际上,战争只是一层表象而已。——《
春秋争霸之我见》(1)春秋时期开
始于哪一年?在材料一中为什么说“所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀
”?“失去约束的诸侯”以什么名义“开始了争霸的历程”?(2)材料二
中提到“霸主的兴替”,请你说出在春秋时期先后出现的四位霸主。(3)请你结合
所学知识说一说,决定春秋时期霸主兴替的关键因素是什么。【
能力提升】1.右图
是春秋铁质空首布(一种货币),从这枚货币上我们能够获取的信息有(  )①春秋时期已经
掌握了冶铁技术②春秋时期金
属货币被更多地使用 ③春秋时期各诸侯国使用的是统一的
货币 ④春秋时期商品交换
比较活跃A.①②③④
B.①②③C.①②④
D.②③④2.据记载,春秋时期
鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次,同时鲁国
却朝齐11次,朝晋20次。这说明(  )A.鲁
国定期向周天子纳贡 B.鲁
国主动与齐、晋结好C.天子势力强于诸侯 D.周王室衰微3.春秋时期,诸侯
之间展开长期的争霸战争,其目的主要是(  )①夺取更多的
土地、财产和人口 ②维护周天子的利益 ③左右天下,号令诸侯 ④保障
分封制度A.①③
B.①② C.②③ D.③④4.对
春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是(  )①战争
给社会造成了巨大灾难 ②战后出现了一些较大的诸侯国 ③中原各族与周边少数
民族出现大规模的民族交融 ④周天子坐收渔利,权力渐大A.①②③
B.②③④C.①②④
D.①③④5.春秋是
我国历史的动荡时期。请结合下列材料进行相关问题的探究。【识
读地图,填充内容】春秋争霸
形势图(1)说
出“春秋”的起止时间。这一时期因何而得名?(2)齐桓
公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。请在图中找出四人所属国家并一一
对应。【分
析材料,再现史实】材料
一 平王之时周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。——《史记·周
本纪》材料二 春秋时
共有大小诸侯国140多个,其中比较强大的有10多个。由于政治、经济发展不平
衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开了激烈的争斗。(3)材料
一中“方伯”指什么?材料反映了当时哪一社会现象?第 2




并结合所学知识,谈谈诸侯之间展开争斗的原因有哪些。这些争斗对历史
造成了哪些影响?(5)材料
一和材料二之间有何内在联系?【基础知识】知识点1 1.铁制 牛耕 2.冶
铁 漆器制作3.金
属货币知识点2 1.分
封制 2.周平王3.称霸 周天子知识点3 1.尊
王攘夷 2.齐桓
公 楚庄王3.民族交融【达标】1.A [解
析] 铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。2.D [解
析] 春秋时期,我国的金融业还没有起步。3.C [解
析] 本题考查春秋时期的时代特征。春秋时期,周王室地位下降。各诸侯国为了自
身的利益,相互之间展开激烈的争斗。故选C项。4.B [解
析] 本题考查诸侯争霸战争。春秋时期,周王室衰微,诸侯国不再听从王命,“尊
王攘夷”只是一些强大诸侯进行征战的旗号,故②说法错误;在春秋争霸过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,故③说法错误
。5.(1)公元前770年
。因为春秋时期,周王室地位下降,大的诸侯势力崛起,他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。“
尊王攘夷”。(2)齐桓
公、晋文公、楚庄王、秦穆公。(3)决
定春秋时期霸主兴替的关键因素是经济实力的竞争。(言之有理即可)【
能力提升】1.C [解
析] 本题为图片类的组合型选择题,考查分析能力。解答时,可用排除法。从
这枚铁质空首布上并不能判断出各诸侯国都使用这一货币,③不符合题意,A、B、D三项排除,故选C。2.D [解
析] 通过分析题干可知:鲁国朝齐和朝晋的次数明显多于朝周天子的次数。这说明
在鲁国看来,齐国和晋国比周天子更重要,也证明了齐国和晋国的强大。诸侯势力强大的同时,周王室地位衰
落。3.A [解
析] 春秋时期,周王室地位下降,大的诸侯势力崛起,他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位,②错误,B、C两项排除;这
一时期,一些诸侯国不再
把土地分封给卿大夫,而是设置郡、县,委派官员管理,职位也不再世袭,这样就使分封
制逐步瓦解,④错误,D项排除。故选A。4.A [解
析] 在争霸战争过程中,大的诸侯势力崛起,周王室地位下降。5.(1)从公
元前770年至公元前476年。因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名。(2)A:秦穆公。B:晋文公。C:
齐桓公。D:楚庄王。(3)指
一方诸侯之长。周王室地位下降,大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位。(4)原因:诸侯国
之间政治、经济发展不平衡;各诸侯国为了自身的利益;民族间的矛盾
也有所发展。影响:给社会带来了种种灾难;但在争霸过程中,有的诸侯国被灭掉,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展,出现了大规模的民族交融,客观
上有利于国家统一。第 3

(4)根据材料二


果关系,周王室衰微,导致诸侯争霸。第 4

(5)因
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