静息状态下神经细胞膜内外的电位情况，分析产生静息电位和动作电位的离
子机制。
5、通过分析P18图2-2，会用局部电流学说说明兴奋沿神经纤维传导的过程和特
点。【课前预习案】
（学法提示）：认真阅读教材，结合已有的知识及生活经验，独立完成相关
内容。一 神经调节的结构基础和反射1、神经调节的基本方式是 ，什么是反射？判断以下几个生命现象中，不属于反射的是（ ）A.寒冷的环境中，人的身体发抖 B.含羞草的叶被触动时，叶柄自然下垂C.食物误入喉腔，引起剧烈咳嗽 D. 气温升高时，人的皮肤毛细血管扩张2、反射的结构基础2.1 完成图1相关内容。2.2请写出图2中各编号对应反射弧的哪部分。A.第 1 页
第2章 第1节通过神经系统的调节导学案【学习目标】1、通过阅读课本P16第二段，能正确说出神经调节的基本方式；结合生活实际，会列举一个反射的实例。2、通过阅读P16第三、四段，能阐明反射弧各部分的组成和功能。3、结合P17神经元的结构模式图，能正确数出反射弧中神经元的数目。4、通过小组合作分析P17神经表面电位差的实验，能阐明兴奋的本质；概述


理学科中有关电荷移动的知识，在小组内或组
间共同讨论、交流。资料：
早在1791年，意大利解剖学家伽尔瓦尼发现兴奋传导实际上是一种
生物电现象。后来有人做过这样的实验：蛙的坐骨神经上放置两个电极，连接
到一个电表上，发现神经表面电位差的变化。（见课本P17相关文字
）图4-1 刺激a点，产生兴奋 图4-2 兴奋
由a点传到b 点兴奋在神经纤维上的传导形式是 ，
这种电信号也叫 。2、
为什么神经纤维兴奋部位膜外是正电荷？（学法提示）：请
根据电流表指针偏转标出图4-1和图4-2中a、b两点膜外的电
荷。结合教材P18图2-2以及小字部分内容，填写下列表格：神经纤维神经元细胞膜
两侧
状态被称作形成原因未兴奋时外 内 电位 离子 流受刺激，兴奋外 内 动作电位 离子 流第 2 页
的电位表现为该
B. C. D. E. 2.3 如果某人缩手反射的传入神经受损，那么感受器受到刺激后，会产生缩手反射吗？如果损伤的是脊髓相应的中枢或者是传出神经，反射还能进行吗？据此你能得出什么结论？3、反射弧中神经元的数目3.1 请在图3中注明各结构名称。3.2 结合课本P17缩手反射和膝跳反射图，指出一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个？【课堂探究案】二、兴奋在神经纤维上的传导1、兴奋是以什么样的形式沿着神经纤维传导的？（学法提示）结合资料介绍和物


何由神经纤维的a点传导到b点？3.1标出图5所
示神经元的兴奋部位和未兴奋部位；二者之间存在 ，形成 ；3.2结合物
理学科的知识，图5中用箭头表示膜内的电流方向；膜外的电流方
向；横线处标出兴奋的传导方向； 图5 兴奋在神经纤维上的传导3.3比较
图5所示箭头，兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向_______，
与膜外电流方向______。4、兴奋在神经纤维上的传导方
向是单向还是双向？教材中P18图2-2是刺激
了神经纤维上的一端，兴奋的传导过程，如果在一
条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，那么兴奋的传导方向会怎
样？总结兴奋在神经纤维上传导的特点：速度_______（填快或者慢）；方
向______（填单向或者双向）【课堂
检测案】
知识迁移：如果在图4-1中，刺激在b点开始，你能推测电流表将如何发生偏
转？【课堂
总结案】通过这节课，大家有什么收获吗？第 3 页
时3、兴奋如