﹣ C. 4℃﹣ D. 无选项3.有六个数：﹣5，0，2，﹣0.3，+0.5，﹣4，其中正数的个数有（ ）个． A. 1 B. 2 C. 3 D. 44.如果向北走6米记作＋6，那么－5表示（ ） A. 向东走5米 B. 向西走5米 C. 向南走5米 D. 向北走5米5.某日黄州最低气温9℃，北京最低气温﹣15℃，黄州最低气温比北京高（　　） A. 6℃ B. 6℃
﹣ C. 24℃ D. 19℃6.下面各数中，最接近0的数是多少？（ ） A. +3 B. 2
﹣ C. 4二、判断题（共5题；共10分）7.0既不是正数也不是负数，它是正数与负数的临界点 8.一个数不是正数，就是负数．（判断对错） 9.数轴上0右边的数都比左边的大． 10在数轴上，O点右边的A点用“＋4”表示，O点左边的B点就一定可以用“－4”表示 11.0℃表示没有温度。（判断对错）
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六年级下册数学一课一练-负数一、单选题（共6题；共12分）1.某天凌晨的气温是－2℃，中午比凌晨上升了5℃，中午的气温是（ ）。 A. 3℃ B. 5℃ C. 7℃ D. 2℃2.比零下6℃还低2℃的温度，可表示为（ ） A. 8℃ B. 8℃


﹣+12+93﹣+8（1）从上面的记录中你能看出他在星期几生产的零件个数最多？是多少个？ （2）怎样很快算出小张这周一共生产了多少个零件，请试一试，写出简单的过程．
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三、填空题（共6题；共12分）12.如果小红家本月收入2500元记作＋2500元，那么她家这个月某项支出200元应记作________元． 13.甲、乙两人同时从A地出发，如果甲向南走48m，记为+48m，则乙向北走32m记为________，这时甲、乙两人相距________m． 14.以小明身高152厘米为标准，把小强身高记为+2厘米；小丽身高记为﹣5厘米，则三个小朋友的平均身高是________厘米． 15.所有的负数都在0的________边，也就是负数都比0________，而正数都比0________．负数都比正数________ 16.德江县城一月份的某一天的最低气温是零下2℃，记作________℃，最高气温是2℃，这一天的温差________℃． 17.在3、﹣10、+7、0、﹣8、1.2中，正数有________，负数有________． 四、应用题（共2题；共10分）18.点A在数轴上距离原点3个单位长度，且位于原点左侧．若一个点从点A处向右移动6个单位长度，再向左移动4个单位长度，此时终点所表示的是什么数？ 19.把下列各数按照从小到大的顺序排列： 2， ，﹣1.5，0， ． 五、综合题（共1题；共10分）20.某工厂规定每人每天要做100个零件，如果某人生产了105个零件，记作：+5个；如果某人生产了98个零件，记作：﹣2个． 下面是小张一周的生产零件的个数情况：星期星期一星期二星期三星期四星期五计数/个6


﹣﹣（℃）， 故选：B．【分析】用零下6℃减2℃，再根据减法运算法则计算．本题主要考查有理数的减法运算，熟练掌握运算法则是解题的关键．3.【答案】B 【解析】【解答】解：正数有：2、+0.5，共2个.故答案为：B【分析】正负数表示一组相反意义的量，正数带有“+”号或者不带任何符号，负数一定带有“-”号，0不是正数也不是负数.4.【答案】C 【解析】【解答】如果向北走6米记作＋6，那么－5表示向南走5米.故答案为：C.【分析】生活中通
常用正负数表示具有相反意义的两种量，北与南是一组具有相反意义的两种量，规定向北为正，那么向南为负，据此解答.5.【答案】C 【解析】【解答】解：9
﹣（﹣15）=24（℃），答：黄州最低气温比北京高24℃，故选：C．【分析】这是一
道有关温度的正负数的运算题目，要想求黄州最低气温比北京高即求9℃与﹣15℃二者之差．6.【答案】B
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答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】5-2=32.【答案】B 【解析】【解答】解：﹣62=8


去掉数前面的符号后，2最小， 所以与0最接近的数是2；故选：B．【分析】在数轴上，负数位于0的左边，正数位于0的右边，
借助数轴比较数的大小，所的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，正数都比负数大．由
此可知：正、负号后面的数越小越接近0，据此解答．此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两
种量．二、判断题7.【答案】正
确 【解析】【解答】解：根据正负数的意义可
知，0既不是正数也不是负数，它是正数与负数的临界点，原题
说法正确.故答案为：正
确【分析】正负数表示一组相反意义的量，以0为临界点，大于0的数都是正数，小于0的数都是负数，0不是正数也不是负数.8.【答案】错
误 【解析】【解答】解：
因为0既不是正数，也不是负数， 故原说法错误，故答案为：错
误．【分析】
像1，0.5，3…大于0的数是正数，像﹣1，﹣0.5，﹣3…小于0的数是负数，0既不是正数也不是负数，据此判断
即可．9.【答案】正
确 【解析】【解答】解：数轴上0左边的数都是负数，右边的数都是正数， 因
为正数＞0＞负数，所以数轴上0右边的数都比左边的大，因
此题中说法正确．故答案为：正
确【分析】
首先判断出数轴上0左边的数都是负数，右边的数都是正数，然后根据正数＞0＞负数判断即可．此题主要考查了正、负数、0的大小比
较，以及数轴的特征．10.【答案】错
误
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【解析】【解答】解：+3，﹣2，4，


知，如果B点到O点的距离与A点到O点的距离相等，就可以用“-4”表示；原题
说法是错误的.故答案为：错
误【分析】正负数表示一组相反意义的量，O点右边的数用正数表示，左边的数就用负数表示，根据两点的位
置确定用哪个数表示即可.11.【答案】错
误 【解析】【解答】0摄氏
度不是没有温度，而是表示零上温度和零下温度的分界点；故答案为：错
误。【分析】本题考点：负数的意义
及其应用，此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，
由此用正负数解答问题。0摄氏
度以上称为零上几摄氏度，0摄氏度以下称为零下几摄氏度，所以0摄氏度不是没有温度，而是零上温度
和零下温度的分界点，据此解答即可。三、填空题12.【答案】-200 【解析】【解答】支出200元应
该记作-200元.故答案为：-200.【分析】通
常用正负数表示一组具有相反意义的量，如果规定收入为正，那么支出为负，据此解答.13.【答案】﹣32m；80 【解析】【解答】解：48
﹣（﹣32）=48+32=80（m），答：甲、乙两人同时从A地出发，如果甲向南走48m，记为+48m，则乙向北走32m记为﹣32m，这时甲、乙两人相距 80m；故答案为：﹣32m，80．【分析】此题主要用正负数
来表示具有意义相反的两种量：向南走记为正，则向北走就记为负，两个数的差就是甲乙两人相距多少，
直接得出结论即可．此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两
种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．14.【答案】151 【解析】【解答】解：小强的身高是：152+2=154（厘米） 小丽的身高是：1525=147
﹣（厘米）（152+147+154）÷3
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【解析】【解答】根据正负数的意义可


来表示具有意义相反的两种量：小明身高152厘米为标准记做0，身高超出部分记为正，则身高
矮出部分就记为负，分别求出两人的身高，把三个人的身高加起来，再除以3就是他
们的平均身高．15.
【答案】左；小；大；小【解析】【解答】解：所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大．负数都比正数小． 故答案为：左，小，大，小．【分析】此题考查了数轴的
认识，数轴上的点和数一一对应，原点记作0，负数在原点左边，正数在原点右边，从左向右数
字越来越大．由此得解．16.【答案】-2；4 【解析】【解答】解：某一天的最低气温是零下2℃，记作﹣2℃， 2
﹣（﹣2）=2+2=4（℃）答：这一天的温差4℃．故答案为：﹣2、4．【分析】通
常，规定0℃为标准，0℃以上记为正，0℃以下记为负，求这一天的温差是多少，即求最高气温与最低气温二者
之差，列式为2﹣（﹣2），解答即可．17.【答案】3、+7、1.2；﹣10、﹣8 【解析】【解答】解：根据正负数的
知识可知，这些数中，正数有3、+7、1.2；负数有-10、-8.故答案为：3、+7、1.2；-10、-8【分析】正负数表示一组相反意义的量，正数带有“+”号或者不带任何符合，负数一定带有“-”号，0不是正数也不是负数.四、应用题18.【答案】解：﹣3+（64
﹣） =3+2
﹣
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=453÷3=151（厘米）答：三个小朋友的平均身高是 151厘米．故答案为：151．【分析】此题主要用正负数


﹣答：此时终点所表示的数是﹣1 【解析】【分析】
首先判断出点A是﹣3，然后根据一个点从点A处向右移动6个单位长度，再向左移动4个单位长度