高中政治人教版必修四生活与哲学原理简明归纳.doc
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生活与哲学答题模版一、唯物论(“探究世界的本质”“把握思维的奥妙”“探索世界和追求真理”)1、物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是。2、意识具有能动的反作用。正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。3、把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。 4、规律是普遍的客观的,要求我们必须遵循规律,按客观规律办事;在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件利用规律,改造客观世界,造福于人类。5、意识的能动作用①意识具有目的性和计划性、自觉选择性和主动创造性。②人的意识对改造客观世界具有指导作用。 ③意识对人体生理活动具有调节和控制作用。二、认识论(“探索世界和追求真理”“求索真理的历程”)1、实践与认识的辩证关系(1)实践是认识的基础,①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的和归宿。(2)认识对实践有反作用,正确认识、科学理论对实践有巨大的指导作用。2、实践的特点:主观能动性、客观物质性、社会历史性3、(追求真理是一个过程)认识具有反复性、无限性,要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践上检验和发展真理。4、真理观①真理最基本的属性是客观性②对同一个确定的对象,真理只有一个,真理面前人人平等③真理是具体的有条件的,是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理与谬误相伴而行。④追求真理是一个过程。真理永远不会停止前进的步伐,它在发展过程中不断地超越自我。三、(唯物)辩证法(“思想方法与创新意识”)( 1 )、联系观(辩证法的总特征之一)1、联系具有普遍性,要求我们用联系的观点看问题。2、联系具有客观性,要求我们①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;②可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。3、联系具有多样性,要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。第 1 页


推动整体的发展。5、掌
握系统优化的方法①要
着眼于事物的整体性 ②要遵循事物内部结构的有序性③要注重事物
内部结构的优化趋向 ④要用综合思维方式认识事物( 2 )、发展观(辩证法的总特征之二)1、发展的实质是事物的前进和上
升,是新事物的产生,旧事物的灭亡。2、发展具有普遍性,要求我们用发展的观点看问题。3、事物发展是前进性与
曲折性的统一,要求我们要对未来充满信心,又要好充分的思想准备,不断克服前进
道路上的各种困难。4、事物发展是
量变与质变的统一。①量
变是质变的必要准备,要积极做好量的积累②质变是
量变的必然结果,要抓住机遇,促成质变,实现事物的飞跃和发展,要坚持适度原则
。( 3 )、
矛盾(辩证法的实质与核心、“对立统一观点”)1、矛盾就
是对立统一,要求我们用一分为二的观点看问题。2、
矛盾具有同一性,矛盾的双方相互依赖、相互贯通,在一定条件下可以相互转化。3、
矛盾具有斗争性,矛盾的双方相互排斥、相互对立。4、矛盾
是事物发展的源泉和动力。矛盾双方既对立又统一,由此推动事物运动、变化和发展。5、
矛盾具有普遍性,要求我们承认矛盾,分析矛盾,揭露矛盾,解决矛盾。6、矛盾
具有特殊性,要求我们坚持具体问题具体分析。①具体问题具体分析是指在
矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾
的正确方法。②具体问题具体分析是正确认识事物的基础。③具体问题具体分析是正确
解决矛盾的关键。7、
矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理①矛盾
的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。②矛盾
的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。③要求我们坚持
共性和个性的具体的历史的统一。 8、主要
矛盾与次要矛盾辩证关系原理①主要
矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。②次
要矛盾在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用。第 2 页
4、整体和部分的辩证关系原理①整体统率部分,部分服从和服务于整体。要求我们树立全局观念,统筹全局,实现整体的最优目标。②部分的功能及其变化会影响到整体的功能。关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展


情既要要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾,又要学会统筹兼顾,恰当处
理好次要矛盾。9、
矛盾的主要方面与次要方面辩证关系原理①矛盾
的主要方面是在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。②矛盾
的次要方面是在事物内部居于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。③要求我们想问题办事
情既要全面,又要分清主流与支流,着重把握矛盾的主要方面,也不能
忽视矛盾的次要方面。10、主要
矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们,坚持两点论和重点论相统一。( 4 )、创新观(辩证法的根本要求、“创新意识与社会进步”)1、辩证
否定原理①辩证的
否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。②辩证的
否定是发展的环节,是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。③辩证的
否定是的联系环节,新事物产生于旧事物。④辩证
否定的实质是“扬弃”。⑤要求我们必须树立创新意识。2、辩证法的
革命批判精神原理(创新的方法)①密
切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不符的成规陈说,敢于突破落后的思想观念。②注重
研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。3、创新的作用①创新是
民族进步的灵魂 ②创新推动社会生产力的发展③创新
推动生产关系和社会制度的变革 ④创新推动人类思维和文化的进步四
、历史唯物主义(唯物史观、“认识社会与价值选择”)( 1 )、社会历史观(“
寻觅社会的真谛”)1、社会存在和社会意识的辩证关系①社会存在决定社会意识。②社会意识具有相对
独立性。社会意识具有能动的反作用,先进的社会意识推动社会的发展,
落后的社会意识阻碍社会的发展。2、人类社会发展的基本规律①生
产关系一定要适应生产力状况的规律:生产力决定生产关系;生产关系对生产力具有反作用。②上
层建筑一定要适合经济基础状况的规律:经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。3、社会历史发展的总
趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。4、改
革第 3 页
③要求我们想问题办事


革是社会主义制度的自我完善和发展。②改
革的目的是为了使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。③改
革是发展中国特色社会主义的强大动力。5、
群众观人
民群众是历史的主体。人民群众是社会实践的主体和历史的创造者;人民群众是社会物质财富
的创造者;人民群众是精神财富的创造者;人民群众是社会变革的决定力量。要求我们要树立群众
观点,坚持群众路线。( 2 )、
价值观1、人的
价值包括两方面的内容,一是个人对社会的贡献和责任(即社会价值),二是社会对个人的尊重和
满足(即自我价值)2、人生真正
价值在于对社会的责任和贡献3、价值
观的导向作用①价值
观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制
约和导向作用。②价值
观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。③价值
观对人生道路的选择具有重要的导向作用。4、正确的
价值判断和价值选择必须:①坚持真理,遵循社会发展的客观规律。②自觉地
站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。5、价值判
断和价值选择的特点:社会历史性和主体差异性(相对性)。6、人生
价值的实现①根本
途径:在劳动和奉献中创造价值。②客观条件:在个人与社会的统一中实现
价值③主观条件:在
砥砺自我中走向成功A、实现人生
价值,需要顽强拼搏、自强不息的精神;B、
需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;C、
需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。第 4 页
①改
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