第4单元 表内除法（一）班级：___________姓名：___________得分：___________一、判断题(每小题6分，共30分)①凡是把物体平均分成几份，求每份是多少时都用除法计算，即：总数÷份数=每份数。 ②35÷7=？计算方法时想乘法口诀（ ）七三十五，可得35÷7=5 （ ）③8个小朋友平分8个桃，可列式为8÷8=1（个） （ ） ④6÷3=2除数是6，被除数是3。 （ ）⑤10根铅笔平均分给5个小朋友列式为10÷5=2（根）其中商是2。 （ ）二、填一填，算一算(每小题6分，共30分)⑥6个桃子，每3个一份，分成了（ ）份。⑦6个桃子，平均分成2份，每份是（ ）个。⑧12÷4=3，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。⑨被除数是20，除数是5，商是4，写成除法算式是（ ）。⑩8个，每个小朋友分得4个，可以分给（ ）个小朋友。8÷□=□在算式中，8是（ ），4是（ ），商是（ ）。三、解决问题(每小题10分，共40分)11、6个小朋友拍球，每2个小朋友一组，分成了几组？列成除法算式是？这个算式怎么读？你能读一读吗？12、一本故事书30页，小明想5天看完，平均每天必须看几页? 每架6元 每辆5元 每艘4元13、小明带的钱正好可以买2辆小汽车，小明带了多少钱？14、小芳带了18元，可以买几架飞机？参考答案一、判断题(每小题6分，共30分)【解析】考查数量关系式 【解析】考察用口诀求商【解析】8个桃平均分给8个小朋友，每个小朋友分得1个，8÷8=1。考察除法在实际问题中的应用。【解析】被除数是6，除数是3，商是2。考察了除法的认识。【解析】考察了除法的实际应用。第 1 页


二、填空题(每小题6分，共30分)6个桃子，每3个一份，分成了（2）份。6÷3=2（份）【解析】考察了平均分的实际应用。⑦6个桃子，平均分成2份，每份是（3）个。6÷2=3（个）【解析】考察了平均分的实际应用。⑧12÷4=3，被除数是（12），除数是（4），商是（3 ）。【解析】考察了除法的认识。⑨被除数是20，除数是5，商是4，写成除法算式是（20÷5=4）。【解析】考察了除法的基本知识。⑩8个，每个小朋友分得4个，可以分给（2）个小朋友。8÷4=2在算式中，8是（被除数），4是（除数），商是（2）。【解析】考察了除法算式的基本知识以及除法的实际应用。三、解决问题(每小题10分，共40分)11、6÷2=3（组）读作：6除以2等于3。答：分成了3组。【解析】除法的实际应用以及除法算式的读法。12、30÷5=6（页）答：平均每天必须看6页。【解析】体验用除法解决生活中的实际问题。13、5×2=10（元）答：小明带了10元钱。【解析】认真观察图可知一辆小汽车5元，求2辆小汽车的价钱就是在问2个5是多少？因此用乘法解决。14、18÷6=3（架）答：可以买3架飞机。【解析】由图可知一架飞机6元，而问18元可以买几架飞机，就想18里面有几个6？列式为18÷6=3。第 2 页