八年级上册(人教版)物理单元练习卷:第二章 声现象.docx
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作者很懒没有写任何内容
远,这是它声音的  比较大的缘故.14. 考
场内翻阅试卷的声音是由纸张的  产生的.倒车雷达利用  (选填“超声波”或“次声波”)探测障碍
物,帮助司机倒车.15. 同学们
对“声音的产生和传播”有下面两种看法,请根据你的知识,对每种看法作出评论.(1)“声音是由于物体的运动产生的”,
评论:  .第 1

第二章 声现象1. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我们能区分蛙声是根据声音的(  )A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.频率不同2 关于音调,下列说法正确的是(  )A.音调的高低只与发声体的长度有关B.“闻其声便知其人”判断的依据就是音调C.音调的高低与发声体无关D.音调的高低由发声体振动的频率决定3. 如图所示,在学校运动会的开幕式上,小明表演了“威风锣鼓”节目,他时重时轻地敲击鼓面,这样做是为了改变鼓声的(  )A.音调 B.音色 C.响度 D.声速4. 语音智能门禁系统能“辨音识人”,这主要是依据声音的(  )A.音调 B.响度 C.音色 D.频率5. 夏商时期,已有铜制的铃和皮质的鼓.人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的(  )A.响度 B.音调 C.音色 D.频率6. 物理老师上课声音洪亮,大家听得很清楚,这里的“洪亮”是指声音的(  )A.响度大 B.音量高 C.音色优美 D.传播速度快7. 新“七不规范”中.“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的(  )A.响度 B.音调 C.音色 D.频率8. 在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚,这里的“轻声”和“大声”是指声音的(  )A.音调 B.响度 C.音色 D.声速9. 演奏弦乐器时,演奏者的手指不停地在弦上不同位置按下或松开,这是在改变声音的(  )A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色10. 用大小不同的力敲击鼓面可改变声音的是(  )A.传播速度 B.音调 C.音色 D.响度11. 我们生活在声音的世界里,声音由物体的 振动 产生,以 声波(或“波”) 的形式在介质中传播.12. 君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图所示的古诗碑帖.诗中寒山寺的钟声是通过  传播到客船上.13. 清晨,一觉醒来,听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫,有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声,这是根据声音的  进行辨别的;雄鸡的叫声能够传得比较


评论:  .参考
答案:1---10 CDCCC AABCD 11. 振动;声波(或“波”)12. 空气13. 音色 响度14. 振动 超
声波15. 错误 错误第 2

(2)“声音的传播速度是340m/s”,
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