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作者很懒没有写任何内容
人你
是
这
样
的
《
同里有
》
周
学一
总
们首
,
理
诗
,
学
叫
你
过
在
吗
哪
?
今天,我们就来学习一首歌颂周总理的歌曲《你是这样的人》
歌曲分析:这首歌曲是大型电视艺术片《百年恩来》的主题歌。歌曲在创作风格上一改过去歌颂伟人的模式,旋律以深沉、凝重见长,歌词以抒情为主。以“人之情”替代了口号似的语言,仿佛总理博爱的精神和博大的胸怀影响着一代又一代。
周恩来(1898~1976),字翔宇,曾用名伍豪等,原籍浙江绍兴,生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党和中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员,在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格,深深铭记在全国各族人民中。周总理简介
欣赏过程:完整地欣赏歌曲,了解歌曲的演唱情绪。
抒情歌曲: 是声乐作品的一种体裁,其表现分为极其宽广,现实中的一切情感,如欢乐、怀念、期盼、痛苦、忧伤……都可以通过歌声得以抒发。
听赏第一部分:想一下这一部分的旋律是怎样的?
旋律委婉深情、节奏平稳规整,把一个伟人沉稳的形象表现得淋漓尽致。
欣赏第二 部分:思考:与第一部分相比,旋律上有了怎样的化?
激昂
,与第一部分形成鲜明对比。表达
了对外伟人的无
限怀念。
第二部分:音乐
主学习,教师教
唱相
合。
学唱歌曲:自
赛小
组
。
合
作
练
习
歌
曲
,
选
出
好
的
比
、评价:民主选出最佳优胜者,并奖励红花
一朵。
展示
校和回家的路上要注意安全
同学们来学
校和回家的路上要注意安全
同学们来学
结:通过学习歌曲,
让我们又重新了解了周总理,他
不仅为中国人民所敬仰,同样赢
得了世界人民的尊敬。 我们现在要学习总理
什么样的精神呢?
总
为
中
华
之
崛
起再
见谢谢合
作
是
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周
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诗
,
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你
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哪
?
今天,我们就来学习一首歌颂周总理的歌曲《你是这样的人》
歌曲分析:这首歌曲是大型电视艺术片《百年恩来》的主题歌。歌曲在创作风格上一改过去歌颂伟人的模式,旋律以深沉、凝重见长,歌词以抒情为主。以“人之情”替代了口号似的语言,仿佛总理博爱的精神和博大的胸怀影响着一代又一代。
周恩来(1898~1976),字翔宇,曾用名伍豪等,原籍浙江绍兴,生于江苏淮安。伟大的马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中国共产党和中华人民共和国的主要领导人,中国人民解放军主要创建人和领导人。他是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员,在国际上也享有很高威望。周恩来同志的卓著功勋、崇高品德、光辉人格,深深铭记在全国各族人民中。周总理简介
欣赏过程:完整地欣赏歌曲,了解歌曲的演唱情绪。
抒情歌曲: 是声乐作品的一种体裁,其表现分为极其宽广,现实中的一切情感,如欢乐、怀念、期盼、痛苦、忧伤……都可以通过歌声得以抒发。
听赏第一部分:想一下这一部分的旋律是怎样的?
旋律委婉深情、节奏平稳规整,把一个伟人沉稳的形象表现得淋漓尽致。
欣赏第二 部分:思考:与第一部分相比,旋律上有了怎样的化?
激昂
,与第一部分形成鲜明对比。表达
了对外伟人的无
限怀念。
第二部分:音乐
主学习,教师教
唱相
合。
学唱歌曲:自
赛小
组
。
合
作
练
习
歌
曲
,
选
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、评价:民主选出最佳优胜者,并奖励红花
一朵。
展示
校和回家的路上要注意安全
同学们来学
校和回家的路上要注意安全
同学们来学
结:通过学习歌曲,
让我们又重新了解了周总理,他
不仅为中国人民所敬仰,同样赢
得了世界人民的尊敬。 我们现在要学习总理
什么样的精神呢?
总
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