国庆节__________母亲节__________圣诞节__________教师节__________建军节_________（二）连一连、填一填C《今天是你的生日，中国》B《每当我走过老师窗前》A《烛光里的妈妈》D《当兵的人》E《铃儿响叮当》 10.1 9.10 8.112.255月第二个星期日


xx xx | x x | xx xx | x x |0X XX | X X | 0X XX | X X | X X X | X X X X | X X X | X X |0 X X | X X X X | 0 X X | X X |


祝 愿 歌 拍号： 调号： 情绪：241=G轻快、活泼地


你能找出你喜欢的句子吗？跟大家分享一下吧！


想听听老师是怎么演唱的吗？静静的听一听，歌曲都唱到了哪些内容？这首歌曲的演唱形式是什么样的？（男女二重唱）


唱一唱下面的旋律，体会休止符的作用。视唱色块处乐谱。5 1 2 | 3 3 | 2 3 2 | 1 1 |


随老师琴声读歌词，要注意空拍处节奏的处理。




同学们，你们能能跟随老师的琴声一起演唱一下这首歌曲吗？




你在演唱过程中有什么问题吗？老师来帮你解决！


你觉得歌曲可以分为几段呢？你从歌曲中找到了哪些祝福的四字词语呢？说出来跟大家分享一下吧！祝你岁岁平安，天天快乐！祝你愉快学习，舒心工作，焕发精神，幸福生活！


万 事如意， 笑 口 常 开，合 家 欢 乐， 幸 福 安 康。学 习 进步， 心 想 事 成，顺 心 如 意， 快 快 乐 乐！


同学们，你们能跟随伴奏，分组演唱一下歌曲吗？




同学们来学校和回家的路上要注意安全


同学们来学校和回家的路上要注意安全