教科版科学三年级上册第一单元 水第4课 冰融化了课件.PPTX
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路冰融化了教科版·三年级上册






路【点击图片观看冰雪融化视频】








探 索


•取一小块冰,用吸管不断地向冰块的某一部分吹热气,观察冰块的变化,说一说冰块融化的原因。也可以用吹风机的热风代替吸管吹气吸收热量,温度升高


你能利用这些材料让试管中的冰温度越来越高吗? 结冰的试管 装有热水的烧杯


•取一支结冰的试管,在冰面处做上标记,把试管浸在热水里,观察冰的融化过程


•在冰完全融化后,在水面处做上标记,比较冰和水的体积。【点击观看实验视频】1.将结冰的试管一直浸入热水中,持续观察。2.热水温度较高,不要触摸,注意安全。


℃慢慢达到室温,水面低于原来的冰面。
℃冰面有水出现,是冰和水的混合物,温度保持在0
℃冰变成了水,呈液态,温度高于0,
冰融化过程观察记录表冰融化前冰融化一半冰完全融化表面比较结实,是固体,温度低于0




0



)受热遇冷遇





()





比较水、水蒸气和冰的相同和不同水水蒸气冰


冰是固态的水,有一定的形状和体积。冬季下的雪也是固态的水。 水是液态,没有固定的形状, 但有一定的体积。水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积,存在于空气中。


研 讨1.冰融化成水的原因是什么?2.冰在融化过程中形态发生了什么变化?3.水、水蒸气、冰有哪些相同和不同?它们是同一种物质吗? 水、水蒸气和冰的状态不同,水是液态的,水蒸气是气态的,冰是固态的,但是它们都属于同一种物质——水,并且可以相互转化:水遇冷可以变成冰,受热可以变成水蒸气;水蒸气遇冷可以变成水,冰受热也可以变成水。


在不同的条件下,冰融化的快慢不同。在相同的条件下,冰和冰激凌哪—个融化得更快一些呢?试一试吧!


课堂小结【点击图片可放大】




课后作业二.判断题。1.冰、水和水蒸气都是同一种物质,它们可以互相转化。( )2.刚从冰箱里取出的冰块的温度一定都是0 ℃。( )3.[易错题]把一小块正在融化的冰放入一大杯0℃的水中,水会结冰。( )√××
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