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作者很懒没有写任何内容
你 熟 悉 这 些 连 环 画 作 品 吗 ?
你 知 道 什 么 是 连 环 画 吗 ?
让我们一起来欣赏连环画作品吧!
连环画第一页讲述了一件什么事情?1、几只老鼠经常在天亮前偷东西。
连环画第二页讲述了一件什么事情?2、一只老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮。
连环画第三页讲述了一件什么事情?3、于是,老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了。
连环画第四页讲述了一件什么事情?4、他们正偷着,突然太阳出来了,老鼠们心里很奇怪。
1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。2、一只老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮。3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了。4、正偷着,突然太阳出来了,老鼠们心里很奇怪。 把几页连起来读一读,看看它讲述了一个什么故事?
1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。2、一只老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮。3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了。4、正偷着,突然太阳出来了,老鼠们心里很奇怪。
1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。2、一直老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮。3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了。4、正偷着,突然太阳出来了,老鼠们心里很奇怪。 请你们互相说一说,什么是连环画?
连环画是一种用多幅画面连续展开,叙述一个故事过程的绘画表现形式。
第一组:请你们互相说一说,你看的连环 画用了几页篇幅讲述了一个故事?第二组:连环画主要由几部分组成?第三组:怎样根据一篇文章创作出一幅连环画作品?
1、长篇连环画在百幅以上; 2、中篇连环画在二、三十幅以上,百幅以下; 3、短篇连环画在二、三十幅以下(连环画在报刊上发表时,多采用四格连环画或六格连环画的形式)。
冬天的早晨,刚下完一场大雪,熊猫、小老鼠和小猫到 雪地里堆雪人。 一会儿雪人堆好了,小老鼠对熊猫和小猫说:“如果再给雪人添上鼻子、眼睛和嘴,它就更好看了。” 于是,大家又分头回家找材料。小老鼠找来了胡萝卜做雪人的鼻子,熊猫找来了红塑料片做雪人的嘴,小猫找来了两个煤球做雪人的眼睛。 接着,小老鼠、熊猫和小猫一起动手为雪人装上了鼻子、眼睛和嘴。看到雪人变漂亮了,他们高兴极了!步骤一:找出故事中的主要情节
故 事 的 主 要 情 节1、故事的开始:小老鼠、熊猫和小猫在雪地里堆雪人。2、故事的发展:小老鼠认为应该给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。3、故事的变化:大家分头回去找来了材料。4、故事的结局:雪人变漂亮了,熊猫、小老鼠和小猫高兴极了。步骤二:找出主要情节中的关键内容
步骤三:给每个情节段落配上相应的画面并设计出文字的位置1、冬天的早晨,熊猫、小老鼠和小猫在堆雪人。
2、小老鼠建议给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。
3、他们分别回家取来了材料。
4、雪人终于变漂亮了!
步骤四:设计出连环画的封面编绘 梦菲
每一页连环画中的主要人物应该有相同之处吗?第一页第二页第四页第三页
每一页连环画中的主要人物可以有不同之处吗?第一页第二页第四页第三页
真假。
1、一天,小鸡和小鸭在公园玩捉迷藏的游戏。2、突然,小鸭摔倒了,他疼得哭了起来。、2、突然,小鸭摔倒了,他疼得哭了起来。、请根据连环画第一页作品判断第二页作品的
注意什么?真假1、一天,小鸡和小鸭在公园玩捉迷藏的游戏。2、突然,小鸭摔倒了,他疼得哭了起来。、2、突然,小鸭摔倒了,他疼得哭了起来。、
你认为在创作连环画主要人物时应该
选择自己喜欢的绘画形式,并用你的奇思妙想将
连环画补充完整。ACBD
请
爸爸带着他的两个孩子住在一个小村庄里。《
公鸡的一家》
1、公鸡
晚上老虎妈妈都要给小老虎讲一个故事。
小老虎的梦》1、每天
《
熊猫参加运动会》 1 春天来了,熊猫报名参加了运动会。
《
小兔的萝卜》 1 小兔子自己种的萝卜熟了 。
《
1、 四格连环画欣赏 2、六格连环画欣赏 退出
强看见一位老奶奶摔倒了。2、小强跑过去,扶起了老奶奶。3、小
奶奶夸小强是个好孩子。
强帮助老奶奶拾起了菜。4、老
1、小
外面玩儿。2、突然,刮起了大风。3、东东使劲往家跑。4、
路上,东东遇见了芳芳。5、芳芳坚持要把东东送回家。6、芳芳一直把东东送到了家门口
。《
下雨了》
1、一天,东东正在
学校和回家的路上要注意安全
同学们来
学校和回家的路上要注意安全
同学们来
你 知 道 什 么 是 连 环 画 吗 ?
让我们一起来欣赏连环画作品吧!
连环画第一页讲述了一件什么事情?1、几只老鼠经常在天亮前偷东西。
连环画第二页讲述了一件什么事情?2、一只老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮。
连环画第三页讲述了一件什么事情?3、于是,老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了。
连环画第四页讲述了一件什么事情?4、他们正偷着,突然太阳出来了,老鼠们心里很奇怪。
1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。2、一只老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮。3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了。4、正偷着,突然太阳出来了,老鼠们心里很奇怪。 把几页连起来读一读,看看它讲述了一个什么故事?
1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。2、一只老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮。3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了。4、正偷着,突然太阳出来了,老鼠们心里很奇怪。
1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西。2、一直老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮。3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住,就又偷东西去了。4、正偷着,突然太阳出来了,老鼠们心里很奇怪。 请你们互相说一说,什么是连环画?
连环画是一种用多幅画面连续展开,叙述一个故事过程的绘画表现形式。
第一组:请你们互相说一说,你看的连环 画用了几页篇幅讲述了一个故事?第二组:连环画主要由几部分组成?第三组:怎样根据一篇文章创作出一幅连环画作品?
1、长篇连环画在百幅以上; 2、中篇连环画在二、三十幅以上,百幅以下; 3、短篇连环画在二、三十幅以下(连环画在报刊上发表时,多采用四格连环画或六格连环画的形式)。
冬天的早晨,刚下完一场大雪,熊猫、小老鼠和小猫到 雪地里堆雪人。 一会儿雪人堆好了,小老鼠对熊猫和小猫说:“如果再给雪人添上鼻子、眼睛和嘴,它就更好看了。” 于是,大家又分头回家找材料。小老鼠找来了胡萝卜做雪人的鼻子,熊猫找来了红塑料片做雪人的嘴,小猫找来了两个煤球做雪人的眼睛。 接着,小老鼠、熊猫和小猫一起动手为雪人装上了鼻子、眼睛和嘴。看到雪人变漂亮了,他们高兴极了!步骤一:找出故事中的主要情节
故 事 的 主 要 情 节1、故事的开始:小老鼠、熊猫和小猫在雪地里堆雪人。2、故事的发展:小老鼠认为应该给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。3、故事的变化:大家分头回去找来了材料。4、故事的结局:雪人变漂亮了,熊猫、小老鼠和小猫高兴极了。步骤二:找出主要情节中的关键内容
步骤三:给每个情节段落配上相应的画面并设计出文字的位置1、冬天的早晨,熊猫、小老鼠和小猫在堆雪人。
2、小老鼠建议给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。
3、他们分别回家取来了材料。
4、雪人终于变漂亮了!
步骤四:设计出连环画的封面编绘 梦菲
每一页连环画中的主要人物应该有相同之处吗?第一页第二页第四页第三页
每一页连环画中的主要人物可以有不同之处吗?第一页第二页第四页第三页
真假。
1、一天,小鸡和小鸭在公园玩捉迷藏的游戏。2、突然,小鸭摔倒了,他疼得哭了起来。、2、突然,小鸭摔倒了,他疼得哭了起来。、请根据连环画第一页作品判断第二页作品的
注意什么?真假1、一天,小鸡和小鸭在公园玩捉迷藏的游戏。2、突然,小鸭摔倒了,他疼得哭了起来。、2、突然,小鸭摔倒了,他疼得哭了起来。、
你认为在创作连环画主要人物时应该
选择自己喜欢的绘画形式,并用你的奇思妙想将
连环画补充完整。ACBD
请
爸爸带着他的两个孩子住在一个小村庄里。《
公鸡的一家》
1、公鸡
晚上老虎妈妈都要给小老虎讲一个故事。
小老虎的梦》1、每天
《
熊猫参加运动会》 1 春天来了,熊猫报名参加了运动会。
《
小兔的萝卜》 1 小兔子自己种的萝卜熟了 。
《
1、 四格连环画欣赏 2、六格连环画欣赏 退出
强看见一位老奶奶摔倒了。2、小强跑过去,扶起了老奶奶。3、小
奶奶夸小强是个好孩子。
强帮助老奶奶拾起了菜。4、老
1、小
外面玩儿。2、突然,刮起了大风。3、东东使劲往家跑。4、
路上,东东遇见了芳芳。5、芳芳坚持要把东东送回家。6、芳芳一直把东东送到了家门口
。《
下雨了》
1、一天,东东正在
学校和回家的路上要注意安全
同学们来
学校和回家的路上要注意安全
同学们来
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