第5课《五彩的烟花》教学目标１.知识与技能：认识常用色彩颜色，尝试运用线条、形状和色彩进行绘画表现活动，增进想象力和创新意识。２.过程与方法：通过对各种美术媒材、技巧，发展学生的观察力，想象力和表现力等。３.情感态度与价值观：体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣，以及发现生活中的美。教学重难点重点：通过对各种美术媒材、技巧，发展学生的观察力，想象力和表现力等．难点：体验造型活动的乐趣，能较自如地表现对烟花的感受。教学设计一、激趣。１.学生回忆放烟花或者看烟花的情景。２.观看烟花视频，揭示课题《五彩的烟花》。说一说：绽放的烟花都是什么样子？都有哪些色彩？二、欣赏。1.出示烟花图片，让学生说说。（从形状，色彩等方面进行描述）2.想一想：用什么样的线条最适合画绽放的烟花呢？三、指导。1.教师示范创作步骤：用油画棒或彩色水笔画出烟花。2.欣赏范作。四、创作（试一试）。1.画出美丽绽放的烟花。（建议：选漂亮的颜色，大胆、自由地表达表现自己对烟花的感受和想象。）2.学生创作（可以个人创作，也可以小组合作），教师个别指导。五、评价。1.学生介绍自己的作品，学生互评。2. 教师小结。（建议：是否能够教好的处理画面，是否表现出自己对烟花的独特感受，是否与众不同）六、拓展。课外留心一些有关其他材料做成的烟花的美丽图片，进一步欣赏烟花的美。


板书： 形状 千变万化5.五彩的烟花 颜色 五颜六色