14 家乡鲁迅


作者简介鲁迅（1881—1936年），我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名：周树人，字豫才，浙江绍兴人。作品有小说集《彷徨》《呐喊》 ，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》 。


写作背景


写作背景 《家乡》写于1921年，后编入鲁迅小说集《呐喊》，其中的故事情节和主要人物大多取材于1919年12月作者回家乡绍兴接母亲到北京的真正的现实生活，深刻地概括了1921年前的30年内，格外是辛亥革命后10年间中国农村经济凋敝，农夫生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌，同时也表达了“我”要求转变现状的强烈愿望，作品是相当有深意的。


知识链接


近代大文豪鲁迅的场所，成为浙江绍兴的“
镇城之宝”。
知识链接 鲁迅故里 位于浙江省绍兴市市区鲁迅中路上的鲁迅故里，是一条独具江南风情的历史街区，是原汁原味解读鲁迅作品，品尝鲁迅笔下风物，感受鲁迅当年生活情境的真实场所。一条窄窄的青石板路两边，一溜粉墙黛瓦，竹丝台门，鲁迅祖居（周家老台门），鲁迅故居（周家新台门），百草园三味书屋，寿家台门，土谷祠，鲁迅笔下风情园，咸亨酒店穿插其间，一条小河从鲁迅故居门前流过，乌篷船在河上晃晃悠悠，此情此景不能不让人想起鲁迅作品中的一些场景。反映鲁迅故里美丽景色的美术作品众多，以国家一级美术师、全国“画中华名人故居第一人”、闻名画家拇指先生的《鲁迅故里》最为闻名。 细心保护和恢复后的鲁迅故里已成为立体解读中国


课文探究


变化： “紫
色的圆脸’──“灰黄”且有“很深的皱纹” “小
毡帽”──“破毡帽” “红
活圆实的手”──“又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。”②称呼
变化：③语言
变化：④神态
变化： 闰
土的变化说明白辛亥革命后，中国农村破产，农夫生活幸福的现实。劳苦
大众在封建传统观念辖制下所受的毒害以及人与人之间的隔膜。
课文探究少年好友闰土发生了怎样的变化？闰士的变化说明白什么问题？①肖像


日肖像：凸颧骨、薄嘴唇、圆规──体现性格泼悍、放纵、尖刻 语言
、行动：尖叫，两手搭在髀间、贵人眼高──体现性格泼悍、放纵、尖刻 讨东西
、造谣，“塞手套”──体现性格自私、泼悍，爱贪小廉价昔
日:“豆腐西施”，终日坐着──体现性格安分守己 杨二嫂
的变化，说明白辛亥革命后城镇小市民阶层的贫困化，反映了经济破产的
另一个侧面。
课文探究杨二嫂发生了怎样的变化？她的变化又说明白什么问题？今


用一，以杨二嫂的自私、薄情衬托杨二嫂的和善、朴实。 作
用二，以杨二嫂的变化说明城镇小市民的贫困化，反映了当时社会经济破产的
广度和深度。见到家乡的景和人发生如此变化后，“我”产生了什么样的心情？ 由
下文“老屋离我愈远了；家乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样
的留恋。”可见“我”对家乡巨变成如今的样子是十分绝望的。
课文探究作者塑造杨二嫂这一形象有什么作用？ 作


知识点解析


：对比手法的作用 对比
，是把具有明显差异、冲突和对立的双方支配在一起，进行对比比较的表现
手法。写作中的对比手法，就是把事物、现象和过程中冲突的双方，安置在肯定
条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系
。运用这种手法，有利于充分显示事物的冲突，突出被表现事物的本质特征
，加强文章的艺术效果和感染力。 对比
是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在
比较中分清好坏、辨别是非。 这种手法可
以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜亮的形象和
极强烈的感受。
知识点解析知识点


读下文，完成文后习题。报秋 宗璞 似乎刚
过完了春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好
，猛然却玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌，从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一
惊，随即怅然。这花一开，没几天便是立秋。以后便是处暑便是秋分便是寒露，过了霜降，便
立冬了。真真的怎么得了！ 　　 这
花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且格外喜爱被阴处，把阳光
让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上
向下比，工作上向上比，算是一种玉簪花精神罢。 　　我
喜爱花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种
太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我
们常这样自嘲。 　　 　　
知识点解析 【例】阅


花却不同，从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了
几个嫩芽，次年便有绿叶白花，点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已
形成一片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约
如绿波上的白帆，不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中，会藏着一些小活物，吓人一跳。玉簪
花下却总是干净的。可能因气味的原因，不容虫豸近身。 　　花
开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的暗香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种芳香。它
的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人
削减几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。 　　 秋
是收获的季节，我却两手空空。一年，两年过去了，总是在关注和焦虑中。怪谁呢，很难
回答。 久
居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月： 日日深杯酒满，朝朝小
圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与支配，
领取而今现在。 　　 我
把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然得意的境界。其实不必深杯酒满，　　 　　
知识点解析 玉簪


必小圃花开，只在心中领取，使得逍遥。 　　 领
取自己那一份，也有品尝把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活
罢。 　　文
章有很多地方运用了对比的手法，请就其中一处加以赏析 【
讲评】 要点一：解析对比的手法，肯定要着眼于全文。要点二：对比的手法是
这篇文章的最突出的写作特色。如花与花、人与人、人与花的对比。 【
参考答案】 示例一：太阳花又名“死不了”，但“死不了”都“种死了”；而玉簪
花却不同，“从不要人照料，只管自己蓬勃生长”。这是第一比。这层对比反衬出玉玉簪
花生命力之强。
知识点解析不


：报秋的玉簪花不择环境，具的极强的生命力，总是保持干净，秋季来临，花开灿烂，芳香浓
烈，坦然“报秋”；而“我”却总处在“懒洋洋”的精神状态中，在人生的“收获”之秋“两手空空”，只
有“关注和焦虑”。这是其次比。这一层对比既是对时间易逝而自己一事无成的惋惜，又是对人生该有所作为的
期盼。 　　 示例
三：朱敦儒对生活的态度是“日日深杯酒满，朝朝小圃花开”，是一种消极的人生态度；而作者
却从玉簪花的身上悟出“不必深杯酒满，不必小圃花开”，要主动地“领取生活”，这是一种乐观的人生
态度。这是第三比。这一比揭示了文章的主题，指出了处在完全不同于朱敦儒所处时代与环境的人
们应有的人生态度。
知识点解析　 示例二


中考在线


点：对比手法的作用品
质【例】
（浙江省温州中考题）阅读下文，完成文后习题。鹰 周
涛 （1）
雨水已经在地上横流，稀泥在脚下咕叽着，很有张力。这时，肯定是上帝让他在偶然间一
瞥，发现了正在泥水中蠕动的一物！他原以为是一只野兔或可怜的黄鼠狼，黄乎乎的一团，蟋缩
着也不逃跑。近前细看，竟万万没有料到是一只老鹰——天空的遗物！这家伙也许刚才盘旋得过
分悠然得意、忘乎所以，它自以为熟识风云变幻，却不想竟被骤降的暴雨凌空击落，成了这副倒霉
样子，全身湿淋淋的，涂满泥浆，比一只老鼠还糟糕。
中考在线考


它显得格外小，形体和一只半大公鸡差不多；而精神状态更渺小，淋湿的翅膀和羽毛塌陷
下去，就现出了支楞着的嶙峋瘦骨。它的两只爪是用来抓捕猎物而不是用来走路的，所以它移
动起来十分别扭，像个瘸子。就连那双眼睛，黄眼珠，圆圆的，外圈镶着一圈金丝，据说平常在
空中相当锋利的眼睛，也毫无凶悍的光线了，只剩下哀告无援的神色。 （3）
他捡它的时候，它丝毫也没有挣扎，很顺从地被他用外衣兜起来，提走了，始终提回到
他住的泥巴房，顺手将它放在堆炭的土房的顶上。那房顶很矮，个儿高的人伸手就能够着它。它
像一截老树根那样，一动不动并涂满泥浆地被扔在那上面，任凭雨水冲洗着泥浆，它无动于衷
，而且毫不引�