提示: 此文件暂无参考内容, 请自行判断再确认下载!!
作者很懒没有写任何内容
12* 湖心亭看雪张 岱
1.反复诵读，整体感知课文。积累文言词汇，提 高古文的阅读理解能力。（重点） 2.学习白描手法及体会语言风格，感悟作者的思想感情。（难点） 学习目标
张岱,字宗子，又字石公，号陶庵，别名蝶庵居士，明末山阴人。他出身仕宦家庭，早岁生活优裕，晚年避居山中，穷愁潦倒坚持著述。一生落拓不羁，淡泊功名，具有广泛的爱好和审美情趣。他喜游历山水，深谙园林布置之法；懂音乐，能弹琴制曲；善品茗，茶道功夫颇深；好保藏，具备非凡的鉴赏水平；精戏曲，编导评论追求至善至美。前人说：“吾越有明一代，才人称徐文长、张陶庵，徐以奇警胜，先生以雄浑胜。”作者简介
更更定（ ） 定（ ） 毳毳衣 （ ）衣 （ ）一一芥芥（ ） 雾（ ） 雾凇凇（ ）（ ） 沆砀沆砀（ ）（ ）崇祯( )长堤( ) 铺毡（ ） gēnggēngcuìcuìjièjiè sōng hàngdàngzhēndīzhān字词积累
问其姓氏，是金陵
问其姓氏，是余强饮三大白而别。
人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“
人，客此。及下船，舟子喃喃金陵
莫说相公痴，更有痴似相公者。”者。”独往看雪独往看雪偶遇佳客偶遇佳客湖心亭看雪大雪三日，湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝中人鸟声俱绝。。整体感知痴
莫说相公痴，更有痴似相公曰：“
崇祯五年十二月，余住西湖。大崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。
字——看词，析含义和表达作用， 体会
妙处。 炼句——看
表达技巧。 （
抒情方式、修辞手法、表现 手法） 炼意——把握
作者抒发的感情。独往看独往看雪雪品读课文
雾凇沆砀，雾凇沆砀，天与云与山与天与云与山与水，上下一白水，上下一白。湖上影子，。湖上影子，惟长堤一痕、惟长堤一痕、湖心亭一点、湖心亭一点、与余舟一芥、与余舟一芥、舟中人两三粒舟中人两三粒而已。而已。 炼
目皆白 天地苍茫 浩大气象“一”字
一抹印痕的湖堤墨
一抹印痕的湖堤像
点一般大小的亭如草
点一般大小的亭墨
把夜晚里天空、云雾、湖水之
芥和米粒一样的小舟和舟中人缩
芥和米粒一样的小舟和舟中人如草
间浑然莫辩
的壮阔、朦胧而又
凝静的美景展现出
来。像
小式的夸张和比方，和阔大的雪景形成
小式的夸张和比方，和阔大的雪缩
对比。写出了人和物在大自然
对比。写出了人和物在大自景形成
中的渺小。
中的渺小。然
湖上影子湖上影子，惟长堤一，惟长堤一痕、湖心亭痕、湖心亭一点、与余一点、与余舟一芥、舟舟一芥、舟中人两三粒中人两三粒而已。而已。 独往看雪 雾凇沆砀雾凇沆砀，天与云与，天与云与山与水，上山与水，上下一白。下一白。举
写细
描白描（对
事物一笔一加颜色或用很少颜色
画的精雕细刻， 只用墨线勾画形象
）（不
）独往看独往看雪雪
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 表达方式描
、最简练的笔墨，不事雕琢
，不加烘托，抓住了描写
的特征，寥寥数笔，照实的勾画
出情态面貌。
白描用最朴素
白——制造，联想国破家
象此时作者内心有怎样的情感？孤
独 哀
愁艺术空
亡
想
赏，吟咏古人诗歌作品时，应该
深化地探究作者的生平和为人，全面
的了解他所生活的环境和时代，和作者
成为心灵相通的好伴侣，这样在
鉴赏诗歌时才会更透彻的了解作者寄予
的情感。诗歌
鉴赏方法：知人论世
观
于明朝末年，痴于山水，避世脱俗。年
界知命的张岱经历了天地巨变，满清入主，社稷倾覆
，家道败落。作为明朝的遗民，对前朝念念
不忘。“崇祯五年”点明
时代背景亡国
之痛
知人论世 生活
人 知
己有雅兴漂
问其姓氏
问其三大白而别。
，是金陵人，客
，是金陵人，姓氏
此。及下船，舟子
此。及下船，舟客
喃喃曰：“莫说相
喃喃曰：“莫说子
泊离乡之痛 偶遇佳客偶遇佳客
公痴，更有痴似相
公痴，更有痴似相
亡国
公者。”大喜 此人 金陵
公者。”相
到亭上，有两人到亭上，有两人铺毡对坐，一童子铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸烧酒炉正沸。见余见余，大喜曰：“湖中，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮拉余同饮。余强饮三大白而别。
天人合一的山水之乐痴迷于世俗
之外的雅情雅致家
国之思的一片痴心湖心亭看雪孤
问其姓氏，是
高情怀有谁知独与天
金陵人，客此。及下船，舟子
地相往来。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。
喃喃曰：“莫说相公痴
，更有痴似相公者。”
痴痴迷于
长水
情山水的诗句
光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 ——苏轼《饮湖上
初晴后雨》会
当凌绝顶，一览众山小。 ——杜甫《望岳
》采菊东篱
下，悠然见南山。 ——陶
渊明《饮酒>>明月
松间照，清泉石上流。 —— 王维《山居
秋暝》寄
总结延
1.反复诵读，整体感知课文。积累文言词汇，提 高古文的阅读理解能力。（重点） 2.学习白描手法及体会语言风格，感悟作者的思想感情。（难点） 学习目标
张岱,字宗子，又字石公，号陶庵，别名蝶庵居士，明末山阴人。他出身仕宦家庭，早岁生活优裕，晚年避居山中，穷愁潦倒坚持著述。一生落拓不羁，淡泊功名，具有广泛的爱好和审美情趣。他喜游历山水，深谙园林布置之法；懂音乐，能弹琴制曲；善品茗，茶道功夫颇深；好保藏，具备非凡的鉴赏水平；精戏曲，编导评论追求至善至美。前人说：“吾越有明一代，才人称徐文长、张陶庵，徐以奇警胜，先生以雄浑胜。”作者简介
更更定（ ） 定（ ） 毳毳衣 （ ）衣 （ ）一一芥芥（ ） 雾（ ） 雾凇凇（ ）（ ） 沆砀沆砀（ ）（ ）崇祯( )长堤( ) 铺毡（ ） gēnggēngcuìcuìjièjiè sōng hàngdàngzhēndīzhān字词积累
问其姓氏，是金陵
问其姓氏，是余强饮三大白而别。
人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“
人，客此。及下船，舟子喃喃金陵
莫说相公痴，更有痴似相公者。”者。”独往看雪独往看雪偶遇佳客偶遇佳客湖心亭看雪大雪三日，湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝中人鸟声俱绝。。整体感知痴
莫说相公痴，更有痴似相公曰：“
崇祯五年十二月，余住西湖。大崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。
字——看词，析含义和表达作用， 体会
妙处。 炼句——看
表达技巧。 （
抒情方式、修辞手法、表现 手法） 炼意——把握
作者抒发的感情。独往看独往看雪雪品读课文
雾凇沆砀，雾凇沆砀，天与云与山与天与云与山与水，上下一白水，上下一白。湖上影子，。湖上影子，惟长堤一痕、惟长堤一痕、湖心亭一点、湖心亭一点、与余舟一芥、与余舟一芥、舟中人两三粒舟中人两三粒而已。而已。 炼
目皆白 天地苍茫 浩大气象“一”字
一抹印痕的湖堤墨
一抹印痕的湖堤像
点一般大小的亭如草
点一般大小的亭墨
把夜晚里天空、云雾、湖水之
芥和米粒一样的小舟和舟中人缩
芥和米粒一样的小舟和舟中人如草
间浑然莫辩
的壮阔、朦胧而又
凝静的美景展现出
来。像
小式的夸张和比方，和阔大的雪景形成
小式的夸张和比方，和阔大的雪缩
对比。写出了人和物在大自然
对比。写出了人和物在大自景形成
中的渺小。
中的渺小。然
湖上影子湖上影子，惟长堤一，惟长堤一痕、湖心亭痕、湖心亭一点、与余一点、与余舟一芥、舟舟一芥、舟中人两三粒中人两三粒而已。而已。 独往看雪 雾凇沆砀雾凇沆砀，天与云与，天与云与山与水，上山与水，上下一白。下一白。举
写细
描白描（对
事物一笔一加颜色或用很少颜色
画的精雕细刻， 只用墨线勾画形象
）（不
）独往看独往看雪雪
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 表达方式描
、最简练的笔墨，不事雕琢
，不加烘托，抓住了描写
的特征，寥寥数笔，照实的勾画
出情态面貌。
白描用最朴素
白——制造，联想国破家
象此时作者内心有怎样的情感？孤
独 哀
愁艺术空
亡
想
赏，吟咏古人诗歌作品时，应该
深化地探究作者的生平和为人，全面
的了解他所生活的环境和时代，和作者
成为心灵相通的好伴侣，这样在
鉴赏诗歌时才会更透彻的了解作者寄予
的情感。诗歌
鉴赏方法：知人论世
观
于明朝末年，痴于山水，避世脱俗。年
界知命的张岱经历了天地巨变，满清入主，社稷倾覆
，家道败落。作为明朝的遗民，对前朝念念
不忘。“崇祯五年”点明
时代背景亡国
之痛
知人论世 生活
人 知
己有雅兴漂
问其姓氏
问其三大白而别。
，是金陵人，客
，是金陵人，姓氏
此。及下船，舟子
此。及下船，舟客
喃喃曰：“莫说相
喃喃曰：“莫说子
泊离乡之痛 偶遇佳客偶遇佳客
公痴，更有痴似相
公痴，更有痴似相
亡国
公者。”大喜 此人 金陵
公者。”相
到亭上，有两人到亭上，有两人铺毡对坐，一童子铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸烧酒炉正沸。见余见余，大喜曰：“湖中，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮拉余同饮。余强饮三大白而别。
天人合一的山水之乐痴迷于世俗
之外的雅情雅致家
国之思的一片痴心湖心亭看雪孤
问其姓氏，是
高情怀有谁知独与天
金陵人，客此。及下船，舟子
地相往来。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。
喃喃曰：“莫说相公痴
，更有痴似相公者。”
痴痴迷于
长水
情山水的诗句
光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 ——苏轼《饮湖上
初晴后雨》会
当凌绝顶，一览众山小。 ——杜甫《望岳
》采菊东篱
下，悠然见南山。 ——陶
渊明《饮酒>>明月
松间照，清泉石上流。 —— 王维《山居
秋暝》寄
总结延
内容系创作者发布，涉及安全和抄袭问题属于创作者个人行为，不代表夹子盘观点，可联系客服删除。