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调
的
统
系
经
神
过
通
1
.
2节刺激反应神经系统
神经元轴突(较长,输出)树突(多较短,分支多,输入)神经系统的基本结构和功能单位:神经细胞 细胞体:有核,代谢和营养中心突起
分
的
射
反类非条件反射:先天,遗传获得,不消退例如:婴儿吮乳;吃梅分泌唾液条件反射:后天,训练学习形成,会消退例如:听到上课铃声走进教室; 望梅止渴条件反射以非条件反射为基础
神经调节的结构基础——反射弧只有感觉,反射必需经过完整的反射弧不算反射
反射弧结构联系功能感受器感觉(传入)神经元末梢接受刺激、产生兴奋传入神经有神经节将兴奋传入中枢神经中枢脑与脊髓中相应的细胞群分析、综合传出神经无神经节将兴奋从中枢传出效应器运动(传出)神经元末梢 及其支配的肌肉或腺体产生反应(肌肉收缩 或腺体分泌)
射
反弧一个完整的反射活动至少需要多少过神经元才能完成?至少需要2个,如膝跳反射等绝大多数的反射需三个或以上的神经元; 反射越简洁,神经元越多。
传
的
奋
兴导1.兴奋在神经纤维上的传导2.兴奋在神经元之间的传递
+
+
+
+
+
+
+
++----------+++++++++K+外流Na+内流
++++----++++----++++--------++++----肯定刺激++++----+++++++++++++--------------------+++++++++
呢
的
导
传
样
怎
是
上
维
纤
经
神
在
奋
兴?
ab(2)-++-ab(3)++ab(4)兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种 电信号也叫神经冲动。++ab(1)•结论:
+--+
传
+--+
)
+--+
3
-++-
-++-
(导兴奋双向传导电流方向:膜外膜内未兴奋部位 兴奋部位兴奋部位 未兴奋部位局部电流同向
-++-
-++-
+--+
+--+
+--+
++----++肯定刺激
导5.电流方向在膜外由 未兴奋部位_流向 兴奋部_ 位 在膜内由 兴奋部位流向 未兴奋部_ 位6.兴奋传导过程:刺激 → 膜电位变化 → 电位差 →电荷移动 → 局部电流7.兴奋在神经纤维上的传导特点: 双向传导小 结
传
的
上
维
纤
经
神
在
动
冲
经
神
1.未受到刺激时(静息状态)的膜电位:_外正内负2.兴奋区域的膜电位: 外负内正3.未兴奋区域的膜电位: 外正内负电位差4.兴奋区域与未兴奋区域形成 这样就形成了 局部电流
突触轴突树突
型
类
的
触
突:
轴突 —— 树突轴突 —— 细胞体
(含有递质)
递
经
神质(1)产生3受体4种类5作用高尔基体产生(线粒体 供能)(2)分泌结构突触前膜突触后膜上的特异性受 体使后膜兴奋或抑制(6)去向作用后被酶分解或被移走
比
的
式
方
导
传
种
两较传导方式在神经纤维上的传导在细胞间的传导信号形式实质特点速度电信号电信号化学信号电信号传导速度快传递速度慢双向传导单向传递膜电位变化→局 部电流电位变化递质
释放电位变化
方
的
导
传
中
即传入2.突触处
弧
,递质只能由突触小体的突触前膜 分泌,
射
并作用于突触后膜突触小体和细胞体的区分突触小体是轴突末
反向1.有神经节,
端膨大部分,无核,输出 细胞体是神经元有核部分,输入
中
种
各
的
中
统
系
皮层(调节
经
机体活动的
最高级中枢)下丘
神
枢
体平衡
中枢小脑(有维持身
脑(调节体
的中 枢中枢)脊髓(调节机
温、
水盐平衡和内 分泌的中枢)
干(有调节
呼吸、心 血管
运动等维持生
体 运动的
命必要的中枢)大脑
低级
中枢)脑
机
节
调
级
分
的
低级中枢受相应的高级中枢的调控
统
如:人的排尿大脑小脑脑
系
经
神制脊髓中的
干脊髓
功
级
高
的
皮层功能区:运动中枢感觉中枢语言
脑
中枢听觉中枢视
人能
觉中枢躯
体运动中枢书写语言
中枢躯
体感觉中枢听觉性
语言中枢 视觉性语言中枢
语言中枢1.大脑
觉中枢听觉中枢运动性
视
功
级
高
的
有
特
脑
人
是
觉性 言语
言
区(vision)
语
区(write)运动性 言语
.
2能书写性 言语
区(speak)听觉性 言语
区(hear)视
3. 学习和记忆是脑的高级功能之一外
界信息输入(通过
视、听、触觉等)短
受到刺激,获得新的 行
忘(信息
时记忆遗
习为、惯和阅累历积 的过程。②、丢失
)注意长
重复瞬
记忆是将获得的阅历
期记忆不
进行贮存和再现的过程。短
期记忆永久记忆重复遗忘①、学习是神经系统不 断
期记忆:主要与神经元的 活动及神经元之间的联系有
关(海马区)。长
期记忆:与新突触的建立有关。
的
统
系
经
神
过
通
1
.
2节刺激反应神经系统
神经元轴突(较长,输出)树突(多较短,分支多,输入)神经系统的基本结构和功能单位:神经细胞 细胞体:有核,代谢和营养中心突起
分
的
射
反类非条件反射:先天,遗传获得,不消退例如:婴儿吮乳;吃梅分泌唾液条件反射:后天,训练学习形成,会消退例如:听到上课铃声走进教室; 望梅止渴条件反射以非条件反射为基础
神经调节的结构基础——反射弧只有感觉,反射必需经过完整的反射弧不算反射
反射弧结构联系功能感受器感觉(传入)神经元末梢接受刺激、产生兴奋传入神经有神经节将兴奋传入中枢神经中枢脑与脊髓中相应的细胞群分析、综合传出神经无神经节将兴奋从中枢传出效应器运动(传出)神经元末梢 及其支配的肌肉或腺体产生反应(肌肉收缩 或腺体分泌)
射
反弧一个完整的反射活动至少需要多少过神经元才能完成?至少需要2个,如膝跳反射等绝大多数的反射需三个或以上的神经元; 反射越简洁,神经元越多。
传
的
奋
兴导1.兴奋在神经纤维上的传导2.兴奋在神经元之间的传递
+
+
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++----------+++++++++K+外流Na+内流
++++----++++----++++--------++++----肯定刺激++++----+++++++++++++--------------------+++++++++
呢
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导
传
样
怎
是
上
维
纤
经
神
在
奋
兴?
ab(2)-++-ab(3)++ab(4)兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种 电信号也叫神经冲动。++ab(1)•结论:
+--+
传
+--+
)
+--+
3
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(导兴奋双向传导电流方向:膜外膜内未兴奋部位 兴奋部位兴奋部位 未兴奋部位局部电流同向
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+--+
+--+
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++----++肯定刺激
导5.电流方向在膜外由 未兴奋部位_流向 兴奋部_ 位 在膜内由 兴奋部位流向 未兴奋部_ 位6.兴奋传导过程:刺激 → 膜电位变化 → 电位差 →电荷移动 → 局部电流7.兴奋在神经纤维上的传导特点: 双向传导小 结
传
的
上
维
纤
经
神
在
动
冲
经
神
1.未受到刺激时(静息状态)的膜电位:_外正内负2.兴奋区域的膜电位: 外负内正3.未兴奋区域的膜电位: 外正内负电位差4.兴奋区域与未兴奋区域形成 这样就形成了 局部电流
突触轴突树突
型
类
的
触
突:
轴突 —— 树突轴突 —— 细胞体
(含有递质)
递
经
神质(1)产生3受体4种类5作用高尔基体产生(线粒体 供能)(2)分泌结构突触前膜突触后膜上的特异性受 体使后膜兴奋或抑制(6)去向作用后被酶分解或被移走
比
的
式
方
导
传
种
两较传导方式在神经纤维上的传导在细胞间的传导信号形式实质特点速度电信号电信号化学信号电信号传导速度快传递速度慢双向传导单向传递膜电位变化→局 部电流电位变化递质
释放电位变化
方
的
导
传
中
即传入2.突触处
弧
,递质只能由突触小体的突触前膜 分泌,
射
并作用于突触后膜突触小体和细胞体的区分突触小体是轴突末
反向1.有神经节,
端膨大部分,无核,输出 细胞体是神经元有核部分,输入
中
种
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中
统
系
皮层(调节
经
机体活动的
最高级中枢)下丘
神
枢
体平衡
中枢小脑(有维持身
脑(调节体
的中 枢中枢)脊髓(调节机
温、
水盐平衡和内 分泌的中枢)
干(有调节
呼吸、心 血管
运动等维持生
体 运动的
命必要的中枢)大脑
低级
中枢)脑
机
节
调
级
分
的
低级中枢受相应的高级中枢的调控
统
如:人的排尿大脑小脑脑
系
经
神制脊髓中的
干脊髓
功
级
高
的
皮层功能区:运动中枢感觉中枢语言
脑
中枢听觉中枢视
人能
觉中枢躯
体运动中枢书写语言
中枢躯
体感觉中枢听觉性
语言中枢 视觉性语言中枢
语言中枢1.大脑
觉中枢听觉中枢运动性
视
功
级
高
的
有
特
脑
人
是
觉性 言语
言
区(vision)
语
区(write)运动性 言语
.
2能书写性 言语
区(speak)听觉性 言语
区(hear)视
3. 学习和记忆是脑的高级功能之一外
界信息输入(通过
视、听、触觉等)短
受到刺激,获得新的 行
忘(信息
时记忆遗
习为、惯和阅累历积 的过程。②、丢失
)注意长
重复瞬
记忆是将获得的阅历
期记忆不
进行贮存和再现的过程。短
期记忆永久记忆重复遗忘①、学习是神经系统不 断
期记忆:主要与神经元的 活动及神经元之间的联系有
关(海马区)。长
期记忆:与新突触的建立有关。
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