1．给下列加点字注音，依据拼音写汉字。(11分)涵养(　　)　　　恪守(　　)　　吸取(　　)箴言(　　) 捂住(　　) 喧哗(　　)自吹自擂(　　) mào(　　)然 gān gà(　　 　)大发雷tíng(　　) 　　jiǎo róu(　　　　)造作hánkèjízhēnwǔhuáléi贸尴尬霆矫揉


3．下列句中加点词语使用无误的一项是(　　)(3分)A．你那种漠不关心班集体的态度是不对的，应该尽快转变。B．读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大才智相结合的过程。C．“冰花男孩”在零下9度的低温下一意孤行赶路上学，这才变成了照片里满头白雪的模样。D．退休后的张大爷一切事情都随心所欲了，所以火爆脾气也没有了。B


5．在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。(2分)一个人的教养，更多地体现在与人的交往中。是心平气和，还是心浮气躁？__________________，__________________？是不行一世，还是退让慈善？ 是居高临下　还是谦恭含蓄




1．下列加点字注音无误的一项是(　　)(3分)A．积淀(diàn)　俏皮话(qiào)　自吹自擂(lěi)B．尴尬(gān) 嚼东西(jué) 侧目而视(cè)C．遵循(zūn) 吸取(jí) 扭捏作态(niǔ)D．箴言(jiān) 汤匙(chí) 彬彬有礼(bīn)C


2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(3分)A．大发雷霆　　　随机应变　　　莫不关心B．徒有其表 娇揉造作 轻而易举C．待人处世 絮絮叨叨 疲乏不勘D．附庸风雅 诸如此类 举止有度D


阿德同学拟写了一条发给本班家长
的短信。请你按要求帮他修改。(6分)本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一
会儿放学，特
此告知。请您妥善合理支配接孩子的时间。感谢！(1)为表
示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：________________________________________________________________________。(2)短信
的家长，您好！一
中推迟放学的时间交代不简略，应将
会儿　20分钟　请您
“____________”改为“____________”。(3)画
线句子有语病，可修改为__________________________________________。(不
合理支配接孩子的时间　得转变
原意)敬重
3．(2017·安徽)本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，




证据
毕淑敏①什么叫
教养呢？辞典上说是“文化和品德的修养”，但我更情
愿理解为“因教育而养成的优良品质和习惯”。②
一个人可以受过教育，但他仍然是没有教养的。就像一个人
可以不停地吃东西，但他的肠胃不汲取，竹篮打水一场空
，还是骨瘦如柴，不过这话似乎不能反过来说——一个人没有
受过系统的教育，他却能够很有教养。③
教养和财宝一样，是需要证据的。你说你有钱不成，得拿出
一个资产证明。教养的证据不是你读过多少书，家庭背景
如何显赫，也不是你通晓多少礼节规范，能够娴熟使用
刀叉，会穿晚礼服……这些仅仅是一些表面的气泡，最关
键的证据可能有如下若干。
教养的


大自然。把它列为有教养的证据之首，是由于一个不
懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人，必是井底
之蛙，与教养谬之千里。这也许怪不得他，由于如
果不经教育，一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类之
渺小的。没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧
和狭隘以外，注定也是盲目高傲的。之所以从小就
教育孩子要疼惜花草，正是这种伟大感悟的最基本的
训练。若是看到一个成人野蛮地攀折林木，通常人们
就会毫不迟疑地评判道——这个人太没有教养了。
可见教养和绿色是紧密地联系在一起的。懂得与自然
协调地相处，懂得疼惜无言的植物的人，推而广之，
他多半也可能会疼惜更多的动物，疼惜自己的同类。
④喜爱


历史有恰如其分的了解，知道生
而为人，我们走过了怎样曲折的道路。当然，教养并
不能使每个人都像历史学家那样博古通今，但是教养
却能使一个有思考爱好的人，知晓我们是从哪里来，
要到哪里去。教养通过历史，使我们不单活在此时此
刻，也活在从前和以后，如同生活在一条奔腾的大河
里，知道泉眼和海洋的方向。⑥
一个有教养的人，对自己的身体，有着亲切的了解和
珍惜之情。知道身体的每一部分都有着不行替代的功能
，并无凹凸贵贱的区分。他知道自己的快乐和满意，有
很大的一部分是建筑在这些功能灵敏的感知上和
健全的完整上的。他在尊重自己身体的同时，也尊重他
人的身体。在尊重自我的权利的同时，也尊重他人的
权利。
⑤一个有教养的人，对


优秀的品质，比如忠诚、勇敢、
信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、
吃苦耐劳、坚贞不屈……布满敬重、敬畏、仰慕之心。不
肯定每一个人都能够身体力行，但他们懂得爱戴
和歌颂。人不是不行以怯懦和懒散，但他不能把这些
陋俗伪装成高风亮节，不能出于自己做不到高尚，就
诋毁全部做到了这些的人是伪善。你可以跪在泥里，
但你不行以把污泥抹上整个世界的胸膛，并因此煞有
介事地说处处都是污垢。
⑦一个有教养的人，对人类种种


蹴而就的，教养是可以遗失也可以捡捡
起来的。教养也有某种坚决的流传和既定的轨道性。教养是一
些习惯的总和，在某种程度上，教养不是活
在我们的皮肤上，是繁衍在我们的骨髓里。教养是后
天和社会的产物。教养必必要有酵母，在潜移默化和
条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地
散发出香气。(有
删改)
⑧教养是不行一


请概括本文的中心论点。(2分)5．结合
必须经过后天教育和社会教育，才能
成为一个真正有教养的人。喜爱
全文，说说教养的证据是什么。(3分)我们
自然，了解历史，尊重身体，对人类的
优秀品质有敬重、敬畏、仰慕之心。
4．


请简要分析第④段的论证思路。(3分)7．
出了喜爱大自然是有教养的首要证据的观点，然后从反面
论述了不敬畏自然的人，会因蒙昧狭隘、盲目高傲而给人以
缺乏教养的印象，最后从正面论述了懂得与自然协调相处的人，才
会布满爱心，从而具备最基本的教养。一个人
说说第⑦段画线句子的深刻含义。(4分)先提
身上可以有一些陋俗，但是不能强迫全部的人都放弃高
尚，屈从陋俗与伪善，更不能认为这个世界上只应有陋俗。
6．