其次单元 我们周围的空气上册课题3 制取氧气课时1 制取氧气的原理


课前预习1. 实验室常采纳加热__________、分解__________或加热________来制取氧气，反应的文字表达式分别为 __________________________________、 ______________________和_______________________________。2. 在化学反应里能_____其他物质的______________，而本身的_____和_____________在反应________都_____________的物质叫做催化剂，又叫_____，它在化学反应中所起的作用叫____________。高锰酸钾过氧化氢氯酸钾高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 过氧化氢 水+氧气氯酸钾 氯化钾+氧气转变化学反应速率质量化学性质前后没有发生变化触媒催化作用


3. 分解反应：是指由___种反应物生成____________其他物质的反应。特点是“一分多”，可用式子表示为__________________。4. 工业上制取氧气的原料是________，方法是______________，该变化是_________变化。物理一两种或两种以上A B+C+…空气分离液态空气


课堂演练新知一 制取氧气的原理典例精练【例1】下列说法错误的是（ ）A. 高锰酸钾是紫黑色的固体B. 过氧化氢溶液是白色的液体C. 二氧化锰是黑色的固体D.氧气是无色的气体B


模拟演练1. 实验室制取氧气可选用的药品有_______（填序号）。A. 过氧化氢 B. 水 C. 氯酸钾 D. 锰酸钾E. 高锰酸钾ACE


新知二 分解反应典例精练【例2】下列反应中属于分解反应的是（反应条件已省略）（ ）A. 碳＋氧气→二氧化碳B. 水→氢气＋氧气C. 磷＋氧气→五氧化二磷D. 甲烷＋氧气→二氧化碳＋水B


模拟演练2. 下列反应既不属于分解反应也不属于化合反应的是( )A. 木炭+氧气 二氧化碳B. 氯酸钾 氯化钾+氧气C. 甲烷+氧气 二氧化碳+水D. 碳酸钙 氧化钙+二氧化碳C


新知三 三催化剂和催化作用典例精练【例3】下列有关催化剂的叙述中错误的是（ ）A. 催化剂能转变其他物质的化学反应速率B. 催化剂在化学反应前后质量保持不变C. 催化剂在化学反应前后化学性质保持不变D. 催化剂可以增加生成物的质量D


模拟演练3. 用过氧化氢溶液制取氧气时，忘记加入少量的二氧化锰，其结果是（ ）A. 过氧化氢分解产生氧气的总量削减B. 过氧化氢分解产生氧气的速度加快C. 过氧化氢分解产生氧气的总量削减且速度减慢D. 过氧化氢分解产生氧气的速度减慢D


课后作业夯实基础知识点1 制取氧气的原理1. 下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（ ）A. 空气中的氧气主要来自植物的光合作用B. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C. 用含有氧的物质反应才有可能产生氧气D. 实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气B


2. 制取氧气的方法有：①将二氧化锰放入过氧化氢中；②加热高锰酸钾；③水通直流电；④加热氧化汞。下列用于实验室制取氧气方法的选择中，正确的是（ ）A. 只有①②B. 只有②③④C. 只有②③D. ①②③④知识点2 分解反应3. 我国“长征三号”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所供应，反应表达式为高氯酸铵→氮气+氯气+水+氧气，请推断该反应的基本反应类型是（ ）A. 分解反应 B. 化合反应C. 氧化反应 D. 既是化合反应又是氧化反应AA


4. 下列反应属于分解反应的是____，属于氧化反应的是_______，属于化合反应的是_____。（填字母）A. 碳＋氧气→二氧化碳B. 碳酸→水＋二氧化碳C. 铁＋氧气→四氧化三铁D. 石蜡＋氧气→二氧化碳＋水BACDAC


员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不发生转变。
则NiFe2O4在该过程中是（ ）A. 反应物 B. 生成物C. 催化剂 D. 消毒
剂DC
知识点3 催化剂和催化作用5. 下列对催化剂描述正确的是（ ）A. 任何化学反应都需要催化剂B. 催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C. 只有分解反应才需要催化剂D. 某些化学反应可以有多种催化剂6. “神舟”十一号太空舱利用NiFe2O4将航天


提升7. 在氯酸钾里加入了少量的高锰酸钾后，加热时制取氧气的速率
大大加快，其主要缘由是( )A．
高锰酸钾比氯酸钾容易分解B．
高锰酸钾起了催化作用C．
高锰酸钾受热分解，使产生的氧气增多D．
高锰酸钾受热分解生成的二氧化锰成为氯酸钾受热分解时的催化剂D
能力


等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另
加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图
。下列依据图示信息所得出的分析不正确的是( )A. 同
时开头加热，先收集到氧气的是高锰酸钾B. 用
相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C. 加入少量的二氧化锰
使氯酸钾产生的氧气质量增加D. 反应时
间较长的是氯酸钾C
8. 如图2-3-1为实验室用


开头以后产生氧气的质量随时间的变化关
系图（a表示加入二氧化锰，b表示不加入二氧化锰），其中正确的是（ ）D
9. 实验室常用二氧化锰作为分解过氧化氢制取氧气的催化剂。下列表示反应


味的液体A装入试管，用带火星的木条检验，无
现象；而向其中加入少量黑色粉末B后，飞快产生气
泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体C；黑色固体D在气体C中
燃烧发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊
的气体E。 (1)写出
物质A～E的化学符号:________； _______； ________；D ____；E _____；(2)黑色
粉末B在A的分解反应中起________作用，是这个
反应的________剂；(3)写出
下列反应的文字表达式：A+B：_____________________________________；C+D: _____________________________________ 。木炭+氧气 二氧化碳H2O2MnO2O2CCO2催化催化过氧化氢 水+氧气
10. 将一种无


同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？
于是进行了如下探究。【猜想Ⅰ
】. CuO不是催化剂、也不参加反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ. CuO参
加反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了转变；Ⅲ. CuO是反应的催化剂，反应前后_____________________________。 质量和化学性质都不转变
11. 学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后，某


平称量0.2 g CuO，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于
试管中，进行如下实验：
【实验】用天


写下表：（2）
泡放出质量为0.2 g带
火星木条复燃作对
设置实验步骤①的目的是___________；（3）过氧化氢能
比
被CuO催化分解放出O2的符号表达式为_____________________。H2O2 H2O+O2溶液中有气
（1）填