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2 花的学校第一课时
说 说 我 们 的 学 校不但你们有学校，我们也有学校呢！
国 籍：印度 职 业：诗人、哲学家主要成就：1913年获诺贝尔文学奖，成为亚洲第 一个获此项殊荣的人影 响：对我国著名作家徐志摩、郭沫若、冰 心的诗歌创作都产生了久远的影响代表作品：《飞鸟集》《园丁集》《新月集》 《最后的诗篇》《家庭与世界》★走近作者泰戈尔
ɡ 艹花草有关 竹子有关
落下 荒野 口笛 ★生字新词luò huān dí
ɡɡ 犭与犬有关 扌手部动作
狂欢 猜出 扬起 kuán cāi yán
舞蹈 跳舞 舞动 翩翩起舞音乐课上，我们像快乐的小鸟一样翩翩起舞。 法网审讯用刑任何人犯了罪，都逃脱不了法网，都要受到审讯并用刑惩治。
暑假（ ） 假 真真假假（ ）jià jiǎ假你能分清它们吗？
双臂 手臂 臂膀 一臂之力 爸爸用那有力的臂膀抱起了我。 互相 互帮互助 互相帮助同学之间应互相帮助。 两横中间两个折，正看倒看无差别。 月上开辟新天地。
ɡǔɡ jià shn hù cāi yán bì
ɑɡɡ 裳shɑnɡ〔衣裳〕衣服。
落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 放假 衣裳 互相 猜出 扬起双臂 luò huān dí w kuán fá
闭上眼睛仔细聆听，说说你想到了什么。课文朗读
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。季节哪些花儿在六月开放呢？huānɡdí
百合花
荷花
金银花
麻花头
蜀葵
芍药花
”人的动作，给人轻松愉快之感huānɡdí
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。季节赋予“东风
堂练习
知道它们说的各是哪个生字吗？猜一猜。 1.花上
池旁，各在右边。（ ） 2.横
目立刀而言，不对就得拿钱。 （ ） 3.虫
子有角。（ ） 4.上下两
根棍，中间钩挂钩。（ ） 落 罚 触 互★课
一、你
、连一连。走过
功课 吹着 荒野 做
口笛扬起 双臂三
、我会填。例
：湿润的东风 （ ）的东风 （ ）的东风 湿润的（ ） 湿润的（ ）温暖
调皮大
地 眼眶
二
二课时
2 花的学校第
，一群一群的花/从无人知道的地方/突然跑出
来，在绿草上跳舞、狂欢。快乐huānɡdí
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是
，我真的觉得那些花朵是在地下的学校
里上学。 他
课 罚站
们关了门做功课。如果他们想在放学以前
墙角 放假fájià花的学校
出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一
来，他们便放假了。 上学 做功
是什么样子的呢？
妈妈
来，他们便放假了。 仿
说： 清风一吹，
他们______________________________。 ______________，
跳起了轻快的舞蜜蜂
他们________________________。便
一来 便仰起了小脑袋
雨一
在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大
手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。“冲”
字准确反映出花孩子们欣喜若狂。紫
的、黄的、白的……碰触碰撞sùshang
树枝
在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大
手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 下雨了，花
孩子们冲出来了，我看见____________________________，我
们手挽着手，肩并着肩他
还看见_____________________。他
们一路高歌
树枝
可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地
方。 你
没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他
们为什么那样急急忙忙吗？ 我
自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有
他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 急切 幸福
你
组交流：
象中，花儿的学校还会有怎样的情景？小
在你的想
快乐★结构图解冲
出学校⑥
回家对妈妈扬起双臂⑦~⑨在地下学校上课③~⑤活泼可爱幸福
花的学校在草地上跳舞、狂欢 ①~②放假
堂练习荒草 扬起 互相 狂欢慌忙
比一比，组词语。 荒（ ） 扬（ ） 互（ ） 狂（ ） 慌
场地 五个 兴旺ABAB
（ ） 场（ ） 五（ ） 旺（ ）二
、根据课文内容选一选。 1.我
知道花儿的学校在（ ）。 A. 地下 B.地上 2.如果
我们在墙角里发现了花儿，那是因为（ ）。 A.他
们在做功课 B.他们违反校规，被老师罚站 3.花儿的家在（ ）。（
多选） A.天上 B.星星所住
一、
的地方 C.墙角★课
、课文以幽默风趣的语言描写了花儿的学校。草儿的学校会是怎样的 呢? 写
一写。（80字左右）
三
文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》 。 在《新月集》中，泰戈尔
书写了孩子纯净的心灵。孩
子们喜欢玩简单的小游戏，且乐此不疲。“他们用沙
子建造房屋，他们用空贝壳游戏。”孩子们有着奇妙
的想象，“如果我闹着玩儿，变成一朵金香木花，长
在那树的高枝上，在风中笑得摇摇摆摆，在新生嫩叶
上跳舞，妈妈，你认得出是我吗？”……★好书推荐
本
2 花的学校第一课时
说 说 我 们 的 学 校不但你们有学校，我们也有学校呢！
国 籍：印度 职 业：诗人、哲学家主要成就：1913年获诺贝尔文学奖，成为亚洲第 一个获此项殊荣的人影 响：对我国著名作家徐志摩、郭沫若、冰 心的诗歌创作都产生了久远的影响代表作品：《飞鸟集》《园丁集》《新月集》 《最后的诗篇》《家庭与世界》★走近作者泰戈尔
ɡ 艹花草有关 竹子有关
落下 荒野 口笛 ★生字新词luò huān dí
ɡɡ 犭与犬有关 扌手部动作
狂欢 猜出 扬起 kuán cāi yán
舞蹈 跳舞 舞动 翩翩起舞音乐课上，我们像快乐的小鸟一样翩翩起舞。 法网审讯用刑任何人犯了罪，都逃脱不了法网，都要受到审讯并用刑惩治。
暑假（ ） 假 真真假假（ ）jià jiǎ假你能分清它们吗？
双臂 手臂 臂膀 一臂之力 爸爸用那有力的臂膀抱起了我。 互相 互帮互助 互相帮助同学之间应互相帮助。 两横中间两个折，正看倒看无差别。 月上开辟新天地。
ɡǔɡ jià shn hù cāi yán bì
ɑɡɡ 裳shɑnɡ〔衣裳〕衣服。
落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 放假 衣裳 互相 猜出 扬起双臂 luò huān dí w kuán fá
闭上眼睛仔细聆听，说说你想到了什么。课文朗读
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。季节哪些花儿在六月开放呢？huānɡdí
百合花
荷花
金银花
麻花头
蜀葵
芍药花
”人的动作，给人轻松愉快之感huānɡdí
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。季节赋予“东风
堂练习
知道它们说的各是哪个生字吗？猜一猜。 1.花上
池旁，各在右边。（ ） 2.横
目立刀而言，不对就得拿钱。 （ ） 3.虫
子有角。（ ） 4.上下两
根棍，中间钩挂钩。（ ） 落 罚 触 互★课
一、你
、连一连。走过
功课 吹着 荒野 做
口笛扬起 双臂三
、我会填。例
：湿润的东风 （ ）的东风 （ ）的东风 湿润的（ ） 湿润的（ ）温暖
调皮大
地 眼眶
二
二课时
2 花的学校第
，一群一群的花/从无人知道的地方/突然跑出
来，在绿草上跳舞、狂欢。快乐huānɡdí
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是
，我真的觉得那些花朵是在地下的学校
里上学。 他
课 罚站
们关了门做功课。如果他们想在放学以前
墙角 放假fájià花的学校
出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 雨一
来，他们便放假了。 上学 做功
是什么样子的呢？
妈妈
来，他们便放假了。 仿
说： 清风一吹，
他们______________________________。 ______________，
跳起了轻快的舞蜜蜂
他们________________________。便
一来 便仰起了小脑袋
雨一
在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大
手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。“冲”
字准确反映出花孩子们欣喜若狂。紫
的、黄的、白的……碰触碰撞sùshang
树枝
在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大
手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 下雨了，花
孩子们冲出来了，我看见____________________________，我
们手挽着手，肩并着肩他
还看见_____________________。他
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树枝
可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地
方。 你
没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他
们为什么那样急急忙忙吗？ 我
自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有
他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 急切 幸福
你
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象中，花儿的学校还会有怎样的情景？小
在你的想
快乐★结构图解冲
出学校⑥
回家对妈妈扬起双臂⑦~⑨在地下学校上课③~⑤活泼可爱幸福
花的学校在草地上跳舞、狂欢 ①~②放假
堂练习荒草 扬起 互相 狂欢慌忙
比一比，组词语。 荒（ ） 扬（ ） 互（ ） 狂（ ） 慌
场地 五个 兴旺ABAB
（ ） 场（ ） 五（ ） 旺（ ）二
、根据课文内容选一选。 1.我
知道花儿的学校在（ ）。 A. 地下 B.地上 2.如果
我们在墙角里发现了花儿，那是因为（ ）。 A.他
们在做功课 B.他们违反校规，被老师罚站 3.花儿的家在（ ）。（
多选） A.天上 B.星星所住
一、
的地方 C.墙角★课
、课文以幽默风趣的语言描写了花儿的学校。草儿的学校会是怎样的 呢? 写
一写。（80字左右）
三
文选自泰戈尔的散文诗集《新月集》 。 在《新月集》中，泰戈尔
书写了孩子纯净的心灵。孩
子们喜欢玩简单的小游戏，且乐此不疲。“他们用沙
子建造房屋，他们用空贝壳游戏。”孩子们有着奇妙
的想象，“如果我闹着玩儿，变成一朵金香木花，长
在那树的高枝上，在风中笑得摇摇摆摆，在新生嫩叶
上跳舞，妈妈，你认得出是我吗？”……★好书推荐
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